<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397</id><updated>2012-02-16T14:36:23.649+01:00</updated><category term='Nieuws'/><category term='test mms'/><category term='Reglement'/><category term='Uitleen'/><category term='Reserveringen'/><category term='Mediatheek'/><category term='Aanwinsten 2007'/><category term='Sanering'/><category term='Aanwinsten 2008'/><category term='Huisvesting'/><category term='Openingstijden'/><category term='Digitale media'/><category term='Schoolboeken'/><title type='text'>Helicon Opleidingen MBO Nijmegen</title><subtitle type='html'>Dit is het blog van de mediatheek.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>48</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-4812112186993848630</id><published>2009-06-17T18:57:00.002+02:00</published><updated>2009-06-17T19:32:28.208+02:00</updated><title type='text'>Twitter</title><content type='html'>Ik zit al een tijdje op &lt;a href="http://twitter.com/ibusser"&gt;Twitter&lt;/a&gt;. Er is al veel geschreven wat je er allemaal mee kunt doen. Ik gebruik het hoofdzakelijk om mijn kennis op peil te houden. Daarnaast is het ook nog leuk contact onderhouden. Nu er zoveel te doen is in Iran en journalisten het land uit worden gezet, gaan de Iraniërs flink twitteren om de wereld op de hoogte te houden. Dit is dan weer nieuws voor journalisten terwijl twitter niet nieuw is. Gevolg is dat mijn collega's (docenten) hier ook over gaan praten. Ze zien het nut er niet van in. Dus heb ik ze vandaag wat uitleg gegeven over twitter: wat ik er mee doe en hoe het in zijn werk gaat. Grappig vind ik dan om te vermelden dat Maxime Verhagen ook over zijn werk twittert en ook reageert op tweets van mensen aan hem.&lt;br /&gt;Vervolgens vragen ze hoe ik weet dat het Maxime zelf is die twittert en niet zijn woordvoerder.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dat heb ik maar even naar hem getwitterd:&lt;br /&gt;&lt;span class="status-body"&gt;&lt;span class="entry-content"&gt;@&lt;a href="http://twitter.com/MaximeVerhagen"&gt;MaximeVerhagen&lt;/a&gt; Vraag van mijn collega's tijdens uitleg over Twitter: wie twittert onder Maxime Verhagen? Maxime of woordvoerder?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Antwoord van Maxime Verhagen:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="status-body"&gt;&lt;span class="entry-content"&gt;@&lt;a href="http://twitter.com/ibusser"&gt;ibusser&lt;/a&gt; links zet mn Woordvoerder erop tweets doe ik zelf. Persoonlijke groet de minister zelf :-)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-4812112186993848630?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/4812112186993848630/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=4812112186993848630' title='4 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/4812112186993848630'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/4812112186993848630'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2009/06/twitter.html' title='Twitter'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-5883337997847993743</id><published>2009-05-14T15:47:00.002+02:00</published><updated>2009-05-14T15:59:44.348+02:00</updated><title type='text'>Terug van weggeweest</title><content type='html'>Na 2 maanden thuis te zijn geweest door persoonlijke redenen, ben ik afgelopen maandag weer begonnen.&lt;br /&gt;Ik heb de indruk dat tijdens mijn afwezigheid mijn mediatheek-collega's het allemaal goed hebben overgenomen. Fijn om te weten dat je in afwezigheid de mediatheek doorgang kan vinden.&lt;br /&gt;Het grappige erin was dat ik maandag gelijk alweer over alles en nog wat over de mediatheek werd bevraagd, alsof ik niet ben weggeweest. Of hebben ze me niet gemist? ;-) Antwoorden lukte niet want mijn harde schijf (lees: geheugen) moest nog opgestart worden.&lt;br /&gt;Dat kon niet te lang duren want er moest een boekenlijst gereed gemaakt gaan worden.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In de mediatheek mogen we nu ook laptops en video-camera's gaan uitlenen en hiervoor zijn afgesloten kasten geplaatst. Dacht ik nog dat er geen plek voor was, dacht de systeembeheerder er anders over. Enkele kasten die niet meer gebruikt werden, hebben plaats moeten maken. Dankzij het doorschuiven na de sanering, staan nog enkele kasten leeg in de mediatheek. Deze nemen kostbare ruimte in beslag. Ik denk dat ik maar eens flink ga schuiven en puzzelen met mijn medewerkers en wat kasten ga opruimen. Hopelijk krijgen we zo meer overzicht in de mediatheek en meer studieplekken voor de leerlingen. Hebben we toch een beetje herinrichting.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-5883337997847993743?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/5883337997847993743/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=5883337997847993743' title='1 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/5883337997847993743'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/5883337997847993743'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2009/05/terug-van-weggeweest.html' title='Terug van weggeweest'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-596766839166816922</id><published>2009-02-18T14:03:00.003+01:00</published><updated>2009-02-18T14:15:25.884+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mediatheek'/><title type='text'>Docenten en mediatheek</title><content type='html'>Als ik met andere mediathecarissen in Nederland spreek, hoor ik steevast de opmerking dat docenten niet naar de mediatheek komen en er dus ook geen gebruik van maken. Heel jammer want naast de leerlingen kunnen ook de leraren gebruik maken van de diensten van de mediatheek.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Onlangs had ik op onze vestiging een stormloop van docenten in de mediatheek. Wat had ik gedaan?&lt;br /&gt;Aangezien we met nieuwe inrichtingsplannen rondlopen moest er flink gesaneerd worden. Ik ben van mening dat we het met minder boekenkasten toe kunnen dan nu het geval is. Minder is meer, is hierbij de insteek. Ik heb vervolgens in de catalogus alle titels opgezocht die uitgegeven zijn voor 2000 en in de afgelopen jaren niet zijn uitgeleend. Dat waren er nogal wat. Dit was de kwantitatieve selectie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In een mail naar alle docenten heb ik gemeld wat ik had gedaan en dat ze twee weken de tijd hadden om te komen kijken naar de boeken en aan te geven of ze alsnog bewaard moesten worden. In dat geval zou ik ze terug in de kast plaatsen. Zo zou de kwalitatieve selectie gewaarborgd worden.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De eerste paar dagen liep het storm. Leraren die ik anders nooit zag, kwamen nu in de mediatheek en zagen wat er was. "Oh, is dat er ook? Die boeken kan ik handig in de lessen gebruiken." Van sommige titels werd uitgebreid uitgelegd waarom ze bewaard moesten worden of waarom het weg kon. Van andere boeken moesten nieuwe drukken besteld worden. Over het algemeen was men van mening dat het verouderd was en dat ik het terecht weg wilde doen. Goed om te horen dat ik een juiste inschatting had gedaan. Er was alleen één docent die bang was dat alles linea recta de oud papierbak in zou gaan. Dat kon toch niet, zo kwam hij mij vertellen. Na uitleg was hij gerustgesteld en wist ook hij dat het goed zou komen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nu rest ons alleen nog de boeken die echt niet meer kunnen uit de catalogus te verwijderen en de liefhebbers op te roepen om het materiaal in de boekenkast thuis te laten zetten.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-596766839166816922?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/596766839166816922/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=596766839166816922' title='1 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/596766839166816922'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/596766839166816922'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2009/02/docenten-en-mediatheek.html' title='Docenten en mediatheek'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-6043078076549441851</id><published>2009-02-04T16:18:00.002+01:00</published><updated>2009-02-04T16:27:15.828+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Nieuws'/><title type='text'>Komt een kameel binnen...</title><content type='html'>&lt;div&gt;Deze week komen er allemaal vreemde gasten de school binnen.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Gisteren hadden we bezoek van Burgemeester en Wethouders van Nijmegen. Alleen was de Burgemeester afwezig i.v.m. ziekte, zo had ik begrepen. Dus was het de eer aan de Wethouders om kennis te maken met de MBO-vestiging in Nijmegen. En dat was nodig begreep ik vandaag (opgevangen in de wandelgangen). Hopelijk zet dit bezoek de MBO Nijmegen op de kaart van B&amp;amp;W, letterlijk en figuurlijk.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5298963964071693026" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_gE7vH4zF2Co/SYmzpnQWyuI/AAAAAAAAA3U/YnJig4cFqR8/s320/04-02-09_1431.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Vandaag stond er ineens een kameel in de aula. Geen paard in de gang maar een heuze kameel, natuurlijk met begeleider. Leerlingen en collega's stroomden toe en er werd flink geknipt met mobieltjes. Ik ook. Het had te maken met een project van een leerling (die de kameel ook begeleidde). Honden mogen niet binnen, zegt het bordje bij de ingang maar er staat niets over een kameel. Korte tijd later mocht hij weer de trailer in, naar huis vermoedelijk.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-6043078076549441851?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/6043078076549441851/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=6043078076549441851' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/6043078076549441851'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/6043078076549441851'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2009/02/komt-een-kameel-binnen.html' title='Komt een kameel binnen...'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_gE7vH4zF2Co/SYmzpnQWyuI/AAAAAAAAA3U/YnJig4cFqR8/s72-c/04-02-09_1431.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-6915464632182030960</id><published>2008-12-16T15:21:00.002+01:00</published><updated>2008-12-16T15:40:33.626+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mediatheek'/><title type='text'>Het dichtsbijzijnde boek meme ...</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.scils.rutgers.edu/~kuhlthau/images/GICover.jpg"&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 288px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.scils.rutgers.edu/~kuhlthau/images/GICover.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;"The Guided Inquiry instructional team is made up of a school librarian and teachers."&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Uit: Guided inquiry : learning in the 21st century / Carol C. Kuhlthau, Leslie K. Maniotes, Ann K. Caspari&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Hoe doe je mee?&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;1. Neem het dichtstbijzijnde boek, nu meteen&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;2. Ga naar pagina 56&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;3. Vind de vijfde zin&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;4. Citeer die zin op je blog&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;5. Kopieer deze instructies onderaan de post&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;6. Zoek niet naar een goed boek, mooi boek, maar pak het dichtsbijzijnde&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-6915464632182030960?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/6915464632182030960/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=6915464632182030960' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/6915464632182030960'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/6915464632182030960'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2008/12/het-dichtsbijzijnde-boek-meme.html' title='Het dichtsbijzijnde boek meme ...'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-7480273674631993384</id><published>2008-12-04T15:39:00.005+01:00</published><updated>2008-12-04T15:56:13.503+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aanwinsten 2008'/><title type='text'>Aanwinsten per donderdag 4 december 2008</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Boeken:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Garden&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;The garden book. - 1st ed. - London (GB) : Phaidon, 2000. - 512 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 0-7148-4489-6&lt;br /&gt;TUINEN ; TUINARCHITECTUUR ; PARKEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gardens&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Gardens. - Vercelli (I) : White Star, 2008. - 736 p. : ill. - (Cube Book)&lt;br /&gt;ISBN 978-88-544-0375-8&lt;br /&gt;TUINEN ; TUINARCHITECTUUR ; PARKEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Kroonenberg, Yvonne&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Als ik Hier! zeg loopt ie weg / Kroonenberg, Yvonne ; Debbie Rijnders2008. - 96 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-7986-301-3&lt;br /&gt;HONDEN ; GEDRAG&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Nagel, Martina&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Stress bij honden / Nagel, Martina ; Clarissa van Reinhardt. - 2e opl. - Eys : Natural Dog Life, 2006. - 136 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-810256-1-4&lt;br /&gt;HONDEN ; GEDRAG ; STRESS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Richardson, Tim&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Avant gardeners : 50 visionaries of the contemporary landscape / Richardson, Tim. - 1st ed. - London (GB) : Thames &amp;amp; Hudson, 2008. - 350 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-0-500-51393-4&lt;br /&gt;TUINEN ; TUINARCHITECTUUR ; ONTWERPEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Schippers, Hans L.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Geiten : oorsprong en historie, gedrag, rassen, voortplanting, huisvesting en verzorging, geitenmelk, gezondheid / Schippers,Hans L. - Zutphen : Roodbont, 2007. - 112 p. : ill. - (Praktijkgids hobbydieren)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-8740-004-0&lt;br /&gt;VOEDING ; VERZORGING ; HUISVESTING ; GEITEN ; GEITENHOUDERIJ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Schippers, Hans L.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Kippen : oorsprong en historie, rassen, aanschaf en omgang, broeden, huisvesting en verzorging, gezondheid, eieren en vlees /Schippers, Hans L. - Zutphen : Roodbont, 2007. - 112 p. : ill. - (Praktijkgids hobbydieren)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-8740-003-3&lt;br /&gt;VOEDING ; VERZORGING ; HUISVESTING ; KIPPEN ; KIPPENFOKKERIJ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Schippers, Hans L.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Schapen : oorsprong en historie, gedrag, rassen, voortplanting, huisvesting en verzorging, wol en gezondheid / Schippers, HansL. - Zutphen : Roodbont, 2008. - 112 p. : ill. - (Praktijkgids hobbydieren)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-8740-005-7&lt;br /&gt;VOEDING ; VERZORGING ; HUISVESTING ; SCHAPEN ; SCHAPENHOUDERIJ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Lesboeken:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bruins, Eugène&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Geïllustreerde terrariumencyclopedie / Bruins, Eugène. - 6e dr. - Lisse : REBO, 2006. - 320 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-366-1176-8&lt;br /&gt;VERZORGING ; HUISVESTING ; ENCYCLOPEDIEËN ; INSECTEN ; REPTIELEN ; TERRARIA ; SPINNEN (DIEREN)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Geeson, Eileen&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Het grote trim-, knip- en verzorgingsboek voor honden / Geeson, Eileen. - Utrecht : Veltman, 2008. - 288 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-5920-836-0&lt;br /&gt;VERZORGING ; HONDEN ; TRIMMEN (HONDEN)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Verhoef-Verhallen, Esther J.J.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Geïllustreerde katten encyclopedie / Verhoef-Verhallen, Esther J.J. - 10e dr. - Lisse : REBO, 2007. - 239 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-366-1075-9&lt;br /&gt;ENCYCLOPEDIEËN ; KATTEN ; RASSEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Verhoef, Esther&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Geïllustreerde konijnen en knaagdieren encyclopedie / Verhoef, Esther. - 10e dr. - Lisse : REBO, 2006. - 320 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-366-1078-8&lt;br /&gt;KNAAGDIEREN ; GERBILS ; KONIJNEN ; CAVIA'S ; HAMSTERS ; RASSEN ; CHINCHILLA'S ; MUIZEN ; RATTEN ; DEGOES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Verhoef, Esther&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Geïllustreerde tropische vissen encyclopedie / Verhoef, Esther. - 11e dr. - Lisse : REBO, 2006. - 255 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-366-1076-1&lt;br /&gt;ENCYCLOPEDIEËN ; AQUARIUMVISSEN ; TROPISCHE AQUARIA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Verhoef, Esther&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Geïllustreerde kippen encyclopedie : alles over de verzorging, huisvesting, voortplanting en voeding van kippen en uitgebreidebeschrijvingen van meer dan honderd kippenrassen / Verhoef, Esther ; Aad Rijs. - 12e dr. - Lisse : REBO, 2007. - 336 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-366-1336-1&lt;br /&gt;ENCYCLOPEDIEËN ; RASSEN ; KIPPEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Naslagwerken:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Dendroflora&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Dendroflora. - 2007. - Waddinxveen : Nederlandse Dendrologische Vereniging, 2008. - 152 p. : ill. - (nr. 44)&lt;br /&gt;ISBN 0374-7247&lt;br /&gt;FLORA ; PLANTEN ; HEESTERS ; BOMEN ; DETERMINEREN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Websites:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://home.hetnet.nl/~jrhoeve/BB%20home.html"&gt;http://home.hetnet.nl/~jrhoeve/BB%20home.html&lt;/a&gt; = het bonte Bentheimer varken&lt;br /&gt;VARKENS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.stigas.nl/"&gt;http://www.stigas.nl/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;ARBEIDSOMSTANDIGHEDEN&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-7480273674631993384?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/7480273674631993384/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=7480273674631993384' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/7480273674631993384'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/7480273674631993384'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2008/12/aanwinsten-per-donderdag-4-december.html' title='Aanwinsten per donderdag 4 december 2008'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-4104729016557087102</id><published>2008-11-11T15:21:00.001+01:00</published><updated>2008-11-11T15:23:18.851+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Digitale media'/><title type='text'>Chatten</title><content type='html'>Na wat uitproberen is het me gelukt.&lt;br /&gt;Ik heb een chatfunctie aan dit blog gehangen. Als ik ingelogd ben in Google Talk dan is het mogelijk om met de mediathecaris te chatten.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-4104729016557087102?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/4104729016557087102/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=4104729016557087102' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/4104729016557087102'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/4104729016557087102'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2008/11/chatten.html' title='Chatten'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-5358966468474732366</id><published>2008-11-11T13:54:00.004+01:00</published><updated>2008-11-11T14:14:07.190+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Huisvesting'/><title type='text'>(Her)inrichting mediatheek - deel 2</title><content type='html'>&lt;p&gt;Sinds het eerste mailtje waarin bericht wordt over de &lt;a href="http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2008/09/herinrichting-mediatheek.html"&gt;herinrichtingsplannen&lt;/a&gt; is er veel gebeurd maar zijn we nog niet klaar met plannen.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ondanks dat het plan nog niet klaar is, hebben we niet stilgezeten. Het is heel fijn dat er in het werkgroepje deskundigen aangeschoven zijn die verstand hebben van ontwerpen en inrichten. Wij (het mediatheekpersoneel en ook directie) zouden gelijk zijn gaan tekenen en ontwerpen. Dat is dus niet de goede weg. We zijn nu klaar met het voortraject voor de inrichting van de mediatheek.&lt;br /&gt;De volgende fasen hebben we doorlopen:&lt;br /&gt;1. inventarisatie (enquête onder leerlingen) &lt;/p&gt;&lt;p&gt;2. analyse van de inventarisatiegegevens:&lt;br /&gt;Omgevingsvoorwaarden:&lt;br /&gt;- beter klimaat (airco, zuurstof)&lt;br /&gt;- prettige sfeer (vloerbedekking, kleuren)&lt;br /&gt;- betere inrichting&lt;br /&gt;- open ruimte, geen drempels&lt;br /&gt;- uitnodigend vanuit werk-/recreatieruimte&lt;br /&gt;- verlichting&lt;br /&gt;- overzichtelijk (zichtlijnen vanuit de balie)&lt;br /&gt;- duidelijke routing (bewegwijzering, alle media bij elkaar, kasten per thema)&lt;br /&gt;- heldere logistiek/reglement&lt;br /&gt;- flexibele/snel te veranderen indeling (wieltjes onder kasten)&lt;br /&gt;- begeleiding personeel&lt;br /&gt;Faciliteiten:&lt;br /&gt;- meer computers met veel capaciteit (hardware technisch)&lt;br /&gt;- meer printmogelijkheden&lt;br /&gt;- aantrekkelijker maken van de media (boeken/tijdschriften e.d.)&lt;br /&gt;- ruime openingstijden (hele dag door)&lt;br /&gt;- rustige/stilte werkplekken&lt;br /&gt;- leesplekken&lt;br /&gt;- service-balie/knutseltafel (perforators: 2-, 4- en 23-gaats, nieuwe snijmachine, nietmachine voor gewoon en dik nietwerk en boekjes)&lt;br /&gt;- printer in de mediatheek&lt;br /&gt;- avm-plekken zonder geluidsoverlast (dvd en video)&lt;br /&gt;- multimediale pc’s (streaming media, in- &amp;amp; outdoordesign)&lt;br /&gt;- ergonomische werkplekken (pc’s, stoelen, tafels, verlichting)&lt;br /&gt;- &gt; 27 werkplekken met pc’s&lt;br /&gt;- &gt; 18 werkplekken zonder pc&lt;br /&gt;- centrale balie met overzicht over de hele mediatheek (2 werkplekken+opslagruimte)&lt;br /&gt;- alle werkplekken hebben mogelijkheden tot aansluiten van laptops&lt;br /&gt;- quick-reference buiten mediatheek, wel een plek voor publiekscatalogus raadplegen&lt;br /&gt;- inleverbrievenbus voor boeken/tijdschriften bij afwezigheid personeel&lt;br /&gt;- open opstelling met enkele boeken in de gesloten opstelling&lt;br /&gt;- mogelijkheden tot zelfstandig uitleen bij afwezigheid personeel (lendomat) &lt;/p&gt;&lt;p&gt;3. visie (Plezierige ontmoetingsplek om kennis op te doen)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;We zijn nu zover dat we kunnen gaan beginnen met ontwerpen. Morgen komt daarom Eromes met een ontwerp. Dit ontwerp zal met een kritisch oog door ons als werkgroepje onder de loep worden genomen en gekeken zal worden of dit ontwerp past bij onze visie over de (her)inrichting van de mediatheek.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-5358966468474732366?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/5358966468474732366/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=5358966468474732366' title='1 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/5358966468474732366'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/5358966468474732366'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2008/11/herinrichting-mediatheek-deel-2.html' title='(Her)inrichting mediatheek - deel 2'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-8828267028710902661</id><published>2008-10-21T13:21:00.005+02:00</published><updated>2008-10-21T13:48:21.126+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aanwinsten 2008'/><title type='text'>Aanwinsten per dinsdag 21 oktober 2008</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Boeken:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Coderen&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Coderen, dagboeken en kolommenbalans. - 1e dr. - Harderwijk : DGS. - 64 p. - (Bedrijfsadministratie voor het AOC ; Handleiding hdBA-3)&lt;br /&gt;BEDRIJFSADMINISTRATIE ; BOEKHOUDEN ; FINANCIËLE VERSLAGLEGGING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Kengetallen&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Kengetallen, analyseren en opzet begroting. - 1e dr. - Harderwijk : DGS. - 60 p. - (Bedrijfsadministratie voor het AOC ; Handleiding hdBA-8)&lt;br /&gt;BEDRIJFSADMINISTRATIE ; BOEKHOUDEN ; FINANCIËLE VERSLAGLEGGING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Moderne&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Moderne bedrijfsadministratie. - 1e dr. - Harderwijk : DGS. - 64 p. - (Bedrijfsadministratie voor het AOC ; Handleiding hdBA-4)&lt;br /&gt;BEDRIJFSADMINISTRATIE ; REGELGEVING ; BELASTINGEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Opbrengsten&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Opbrengsten, kosten en winst. - 1e dr. - Harderwijk : DGS. - 64 p. - (Bedrijfsadministratie voor het AOC ; Handleiding hdBA-2)&lt;br /&gt;BEDRIJFSADMINISTRATIE ; BOEKHOUDEN ; FINANCIËLE VERSLAGLEGGING ; VERMOGENSBEPALING ; WINSTBEPALING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Specifieke&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Specifieke branche-boekingen. - 1e dr. - Harderwijk : DGS. - 64 p. - (Bedrijfsadministratie voor het AOC ; Handleiding hdBA-5)&lt;br /&gt;BEDRIJFSADMINISTRATIE ; BOEKHOUDEN ; FINANCIËLE VERSLAGLEGGING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Vermogensontwikkeling&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Vermogensontwikkeling en basisadministratie. - 1e dr. - Harderwijk : DGS. - 64 p. - (Bedrijfsadministratie voor het AOC ; Handleiding hdBA-1)&lt;br /&gt;BEDRIJFSADMINISTRATIE ; FINANCIËLE VERSLAGLEGGING ; VERMOGENSBEPALING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Blanchard, Sarah&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Jump with joy : positive coaching for horse and rider / Blanchard, Sarah. - Indianapolis (VS) : Wiley, 2008. - 229 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-0-470-12140-5&lt;br /&gt;PAARDEN ; PAARDENSPORT ; PAARDRIJDEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Cammaerts, Judy&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;De dressuurproef / Cammaerts, Judy. - Zwolle : La Rivière &amp;amp; Voorhoeve, 1995. - 24 p. : ill. - (Gids voor de ruiter)&lt;br /&gt;ISBN 90-384-0788-2&lt;br /&gt;PAARDEN ; DRESSUURRIJDEN ; PAARDENSPORT ; PAARDRIJDEN ; PAARDENDRESSUUR ; DRESSUUR&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Rijkers, Ton&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Effectief lesgeven voor vakdocenten : leergericht doceren en stimuleren / Rijkers, Ton. - 2e dr. - Soest : Nelissen, 2003. - 195 p. -(PM-reeks)&lt;br /&gt;ISBN 90-244-1423-7&lt;br /&gt;DIDACTIEK ; LESGEVEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Valkenburg, Frans van&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Demonstreren van dierbenodigdheden : vissen, vogels, reptielen en amfibieën / Valkenburg, Frans van. - Ede : Ontwikkelcentrum,2008. - 126 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 33912&lt;br /&gt;VERZORGING ; VOGELS ; REPTIELEN ; DIERENWINKELS ; VISSEN ; AMFIBIEËN ; HENGELSPORT&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Valkenburg, Frans van&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Demonstreren van dierbenodigdheden : vissen, vogels, reptielen en amfibieën / Valkenburg, Frans van. - Ede : Ontwikkelcentrum,2008. - 126 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 33912&lt;br /&gt;VERZORGING ; VOGELS ; REPTIELEN ; DIERENWINKELS ; VISSEN ; AMFIBIEËN ; HENGELSPORT&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Vriends, Thijs&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Voeding voor kooi- en volièrevogels voor zaadetende vogels : elementen van voeding, essentiële dieëten en voedingsziekten /Vriends, Thijs. - Warffum : Welzo, 2002. - 64 p. : ill. - (Over dieren)ISBN 90-5821-136-3&lt;br /&gt;VOEDING ; ZIEKTEN ; RASSEN ; VOLIÈREVOGELS ; KOOIVOGELS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Williams, John B.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A colour atlas of weed seedlings / Williams, John B. ; John R. Morrison. - London (GB) : Manson, 2003. - 96 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 1-84076-038-9&lt;br /&gt;WILDE PLANTEN ; ONKRUID&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Cd-rom:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Rijnders, Debbie&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Gedragstherapie : het hulpmiddel bij behandeling van huisdieren die bang zijn voor onweer en vuurwerk / Rijnders, Debbie. -Burgerbrug : Tinly Producties, 2004&lt;br /&gt;KATTEN ; HONDEN ; GEDRAG ; GEDRAGSTHERAPIE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DVD:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Eekhoorn&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Eekhoorn van nabij en de nijdige das. - Warner Home Video, 1990. - 26, 30 min. - (Wildlife specials ; 8)&lt;br /&gt;DIEREN ; EEKHOORNS ; DASSEN (DIER)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Volièrevogels&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Volièrevogels. - Wageningen : Stoas, 1990. - 24 min.&lt;br /&gt;VOEDING ; HUISVESTING ; VOORTPLANTING ; WETGEVING ; VOLIÈREVOGELS ; GEZONDHEIDSZORG&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Watervogels&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Watervogels. - Wageningen : Stoas, 1990. - 18 min.&lt;br /&gt;VOEDING ; VERZORGING ; HUISVESTING ; GEZONDHEID ; VOORTPLANTING ; RASSEN ; WATERVOGELS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Putz, Michael&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Dressur : Niveau Kl. A und L : Grundausbildung des Pferdes / Putz, Michael. - Warendorf (D) : FN-Verlag, 2004. - 49 min. -(FN-Lehrfilmserie ; Tl. 9)&lt;br /&gt;ISBN 3-88542-869-5&lt;br /&gt;PAARDEN ; DRESSUURRIJDEN ; DRESSUUR ; RIJKUNST&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Lesboeken:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Fiscale&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Fiscale jaarrekening en fiscale regelgeving. - 1e dr. - Harderwijk : DGS. - 44 p. - (Bedrijfsadministratie voor het AOC ; Handleiding hdBA-7)&lt;br /&gt;BEDRIJFSADMINISTRATIE ; LEERMIDDELEN ; REGELGEVING ; JAARREKENINGEN ; FINANCIËLE VERSLAGLEGGING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Fiscale&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Fiscale jaarrekening en fiscale regelgeving. - 1e dr. - Harderwijk : DGS. - 24 p. - (Bedrijfsadministratie voor het AOC ; BijlagehdBA-7b)&lt;br /&gt;BEDRIJFSADMINISTRATIE ; LEERMIDDELEN ; REGELGEVING ; JAARREKENINGEN ; FINANCIËLE VERSLAGLEGGING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Fiscale&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Fiscale jaarrekening en fiscale regelgeving. - 1e dr. - Harderwijk : DGS. - 44 p. - (Bedrijfsadministratie voor het AOC ; ModulehdBA-7)&lt;br /&gt;BEDRIJFSADMINISTRATIE ; LEERMIDDELEN ; REGELGEVING ; JAARREKENINGEN ; FINANCIËLE VERSLAGLEGGING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Graduation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Graduation. - 2007. - Eindhoven : Design Academy Eindhoven, 2007. - 255 p. : ill. + dvd&lt;br /&gt;BEELDENDE KUNST&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Uitwerkingen&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Uitwerkingen administratie voor het MKB. - bij 10e dr. - Baarn : Nederlands Onderwijs Instituut (NOI). - 64 p. + bijl. - (Algemeneondernemingsvaardigheden)&lt;br /&gt;ISBN 90-6355-714-0&lt;br /&gt;BEDRIJFSADMINISTRATIE ; LEERMIDDELEN ; STARTENDE ONDERNEMINGEN ; ONDERNEMINGSVAARDIGHEDEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Glas, H.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Onkruiden herkennen : determineren van planten vanaf hun vroegste kiemvorm / Glas, H. - 2e, gew. dr. - Baarn : Tirion, 2008. - 240p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-5439-177-7&lt;br /&gt;WILDE PLANTEN ; AKKERONKRUID&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Pietersen, P.F.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Administratie voor het mkb / Pietersen, P.F. ; K.P. Pietersen. - 10e dr. - Baarn : Nederlands Onderwijs Instituut (NOI). - 256 p. : ill. +bijl. - (Opleiding ondernemen)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-6355-257-2&lt;br /&gt;BEDRIJFSADMINISTRATIE ; LEERMIDDELEN ; STARTENDE ONDERNEMINGEN  ONDERNEMINGSVAARDIGHEDEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Naslagwerken:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Designer&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Designer apartments. - [S.l.] : H.F. Ullmann, 2007. - 799 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-8331-2353-5&lt;br /&gt;INTERIEURKUNST ; WONINGINRICHTING ; INTERIEURINRICHTING ; 20E EEUW ; APPARTEMENTEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Beut-Faber, Roel&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Anatomie van de hond : terminologie - anatomie - bewegingsleer / Beut-Faber, Roel ; Piet Beute-Faber. - Amersfoort : Bloemendal,2003. - 169 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-77462-02-3&lt;br /&gt;ANATOMIE ; HONDEN ; BEWEGINGSLEER ; TERMINOLOGIE&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-8828267028710902661?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/8828267028710902661/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=8828267028710902661' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/8828267028710902661'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/8828267028710902661'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2008/10/aanwinsten-per-dinsdag-21-oktober-2008.html' title='Aanwinsten per dinsdag 21 oktober 2008'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-4483318947692403293</id><published>2008-09-04T15:12:00.003+02:00</published><updated>2008-09-04T15:21:17.295+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Huisvesting'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mediatheek'/><title type='text'>(Her)inrichting mediatheek</title><content type='html'>Afgelopen maandag is een begin gemaakt met de plannen voor de herinrichting van de mediatheek. De functie van de mediatheek zal gaan veranderen en daar hoort ook een passende ruimte bij die aan die nieuwe functie kan voldoen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Er is hiervoor een werkgroepje in het leven geroepen, die bestaat uit 5 leden: 2 docenten In- &amp;amp; Outdoordesign en de 3 mediatheekmedewerkers.&lt;br /&gt;Stappen die we moeten zullen doorlopen:&lt;br /&gt;1. inventarisatie&lt;br /&gt;2. visie&lt;br /&gt;3. middelen&lt;br /&gt;4. ontwerp&lt;br /&gt;5. praktijk&lt;br /&gt;Half oktober moeten stap 1 tm 3 genomen zijn dus het zal flink werken zijn om alles op tijd klaar te hebben.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Volgens het stappenplan zijn we nu in de inventarisatie-fase. We zijn nu aan het inventariseren wat kan en mogelijk is. De lokatiemanager is hierover al ondervraagd en er zijn nieuwe inzichten ontstaan. Ook zullen we een kijkje nemen bij collega-MBO-mediatheken. Dit zal volgende week beginnen. Dan staat er een bezoek aan de Campus ROC Nijmegen en HM College Amsterdam op programma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Wordt vervolgd dus. Ondertussen is iedereen vrij om reacties over dit onderwerp te plaatsen.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-4483318947692403293?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/4483318947692403293/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=4483318947692403293' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/4483318947692403293'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/4483318947692403293'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2008/09/herinrichting-mediatheek.html' title='(Her)inrichting mediatheek'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-548180339363725901</id><published>2008-08-27T15:28:00.002+02:00</published><updated>2008-08-27T15:30:47.109+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mediatheek'/><title type='text'>Digitale ideëenbus</title><content type='html'>Op &lt;a href="http://mediatheeknijmegen.uservoice.com/pages/general/suggestions/20720"&gt;http://mediatheeknijmegen.uservoice.com/pages/general/suggestions/20720&lt;/a&gt; kun je je mening/ideëen doorgeven over de herinrichting van de mediatheek.&lt;br /&gt;Doen!&lt;br /&gt;Jouw mening telt!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-548180339363725901?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/548180339363725901/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=548180339363725901' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/548180339363725901'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/548180339363725901'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2008/08/digitale-ideenbus.html' title='Digitale ideëenbus'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-3372496040610145639</id><published>2008-08-27T14:12:00.010+02:00</published><updated>2008-08-27T15:17:13.491+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aanwinsten 2008'/><title type='text'>Aanwinsten per woensdag 27 augustus 2008</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Boeken:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ploegman, Marjolein&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Aan de slag! : inspirerende opdrachten voor beroepsopleidingen / Ploegman, Marjolein ; Dick de Bie. - Houten : Bohn Stafleu Van Loghum, 2008. - 253 p.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-313-4734-6&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Waalkens, Derk-Evert &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Bestrijden van mollen en woelratten / Waalkens, Derk-Evert. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2007. - 54 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 20089&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Thiel, Ulrike&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Beter paardrijden kun je leren : praktijkboek voor ruiters en instructeurs / Thiel, Ulrike. - 2e dr. - Abcoude : Fontaine, 2006. - 128 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-5956-014-0 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bartels, Tineke&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Bewuster paardrijden : de trainingsmethoden van Academy Bartels / Bartels, Tineke ; Joep Bartels. - 2e dr. - Utrecht : Forte, 2007. - 160 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-5877-669-3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Schippers, Hans L.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Cavia's / Schippers, Hans L. - Lisse : Zuid Boekprodukties, 1998. - 111 p. : ill.&lt;br /&gt;Oorspr. druk: 1998&lt;br /&gt;ISBN 90-6248-904-4&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Jonge, Pim de&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Cultuurtechnisch werk : groenonderhoud van grasvelden, graslanden en watergangen / Jonge, Pim de. - Arnhem : IPC Groene Ruimte, 2005. - 324 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-74481-24-3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Jonge, Pim de&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Cultuurtechnisch werk : grondwerk / Jonge, Pim de. - 1e dr. - Arnhem : IPC Groene Ruimte, 2005. - 365 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-74481-23-X&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Dwerghamster&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;De dwerghamster : voeding, verzorging, aanschaf, huisvesting, voortplanting, gezondheid en nog veel meer. - 5e herz. dr. - Warffum : Welzo, 2003. - 64 p. : ill. - (Over dieren)&lt;br /&gt;ISBN 90-5821-008-1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Naaktgeboren, C&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;De geboorte bij de hond en zijn wilde verwanten / Naaktgeboren, C ; M.A.M. Taverne ; G.C. van der Weijden. - 8e dr. - Naarden : Strengholt, 2006. - 200 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-5860-1315-5&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bos, René ten&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Het geniale dier : een andere antropologie / Bos, René ten. - Meppel : Boom, 2008. - 302 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-8506-135-9&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Straatsma, T.L.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Integraal waterbeheer / Straatsma, T.L. ; E.W.M. Roeterd ; E.V. Bos. - gew. dr. - Arnhem : IPC Groene Ruimte, 1998. - 111 p. : ill.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Cerver, Francisco Asensio&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Interieur &amp;amp; design / Cerver, Francisco Asensio. - Keulen : Könemann, 2005. - 999 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 3-8331-1713-3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Schippers, Hans L.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Konijnen / Schippers, Hans L. - Lisse : Zuid Boekprodukties, 1998. - 111 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-6248-905-2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gerrickens, Peter&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Kwaliteiten : een verfrissende kijk op eigen-aardigheden / Gerrickens, Peter. - 7e dr. - 's-Hertogenbosch : Gerrickens training &amp;amp; advies, 2008. - 202 p.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-74123-02-0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Leren&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Leren, loopbaan &amp;amp; burgerschap 1-2. - Arnhem : Angerenstein, 2007. - 392 p : ill. - (Profi-leren LLB)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85241-22-5&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Leren&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Leren, loopbaan &amp;amp; burgerschap 3-4. - Arnhem : Angerenstein, 2007. - 512 p. : ill. - (Profi-leren LLB)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85241-23-2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Lichtpuntjes&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Lichtpuntjes : levenswijsheid voor elk moment. - 's-Hertogenbosch : Gerrickens training &amp;amp; advies, 2003. - 150 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-74123-11-2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Maatschappelijke&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Maatschappelijke zorg : SAW 3. - Arnhem : Angerenstein, 2008. - 696 p. : ill. - (Profi-leren SAW)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85240-89-1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ontwerpen&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Ontwerpen van tuinen / Banier, Leonie ... [et al.]. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2007. - 116 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 34030&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ontwerpen&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Ontwerpen voor projectmatig bloemwerk / Barnier, Leonie ... [et al.]. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2007. - 110 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 32009&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Paardrijden&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Paardrijden : basisopleiding voor ruiter en paard. - 3e dr. - Utrecht : Forte, 2007. - 224 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-5877-392-0 : € 22,50&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Wolter, Annette&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Papegaaien : deskundig advies voor verantwoord houden / Wolter, Annette. - Baarn : Tirion, 2001. - 95 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-5210-427-1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Lantinga, J.H.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Schapen houden als liefhebberij / Lantinga, J.H. - Baarn : Tirion, 2001. - 88 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-5210-061-6&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Wijk, Nico van&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Siervogels : fazanten, kalkoenen, pauwen, kwartels / Wijk, Nico van ; Kees van der Sijs. - Baarn : Tirion, 2001. - 135 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-5210-443-3 : € 14,75&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Vogel, Jan&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tamme eenden en ganzen / Vogel, Jan. - Baarn : Tirion, 2000. - 93 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-5210-408-5&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Voeren&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Voeren van verkoopgesprekken en klachtenafhandeling in de groene retail / Muller, Anna ... [et al.]. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2007. - 124 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 32903&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Haan, Ruud de&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Weitblick : leerpakket Duits voor volwassenen / Haan, Ruud de ; Hermann Naucke ; Kees de Wit. - 2e dr. - Groningen : Wolters-Noordhoff, 2007. - 142 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-01-13801-1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hilhorst, Tanneke&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Woonbegeleiding : WZ 410 / Hilhorst, Tanneke ; Ton Mous. - 3e herz. dr. - Arnhem : Angerenstein, 2005. - 288 p. : ill. - (Samen scholen)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85240-49-5&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Versteegh, G.J.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Zakelijke communicatie Duits : niveau 1 / Versteegh, G.J. - 1e dr. - Voorschoten : Educatief, 2001. - 194 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-415-0383-8&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Cd-rom:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Aanleggen&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Aanleggen van beplanting. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2008&lt;br /&gt;ISBN 34905&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Verzorgen&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Het verzorgen van producten en onderhouden van de bloemenwinkel. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2008&lt;br /&gt;ISBN 32905&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Toor, F. van&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Ziekte en herkenning / Toor, F. van. - Windows 95. - International Film Productions. - (Dagboek van een paard ; dl. 4)&lt;br /&gt;ISBN 90-75560-15-X&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DVD:&lt;br /&gt;Haanstra, Lammert&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Correct longeren voor menners / Haanstra, Lammert. - Barneveld : Mensport, 2003. - 95 min.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Harnachement&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Harnachement. - International Film Productions, 2003. - 50 min. - (Dagboek van een paard ; dl. 3)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;LTC&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;LTC Smash vergadert. - Wageningen : Stoas, 1989. - 62 min. - (VM 080)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Onderhoud&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Onderhoud en verzorging. - International Film Productions, 1995. - 60 min. - (Dagboek van een paard ; dl. 1)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Pferdebeurteilung&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Pferdebeurteilung : ein multimediales Lern- und Lehrprogramm. - Warendorf (D) : Deutsche Reiterliche Vereinigung, 2006&lt;br /&gt;ISBN 978-3-88542-404-8&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Veterinaire&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Veterinaire keuring en aankoop. - International Film Productions, 2003. - 50 min. - (Dagboek van een paard ; dl. 6)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Morris, Desmond&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;De zebra in de stal : paarden / Morris, Desmond. - BBC, 1992. - 30 min. - (Wildlife specials)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Toor, F. van&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Ziekte en herkenning / Toor, F. van. - International Film Productions. - 50 min. - (Dagboek van een paard ; dl. 4)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;E-boek:&lt;br /&gt;Kip&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;De kip : van orakelhoen tot produktiekip: een historisch perspectief. - Wageningen : Wageningen UR, 2007. - 7 p. : ill.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Folders:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bamboe&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Bamboe &amp;amp; siergrassen = Bambus &amp;amp; Ziergräser = bambou &amp;amp; graminees = bamboo &amp;amp; ornamental grasses. - Lisse : Floraprint. - [7] p. : ill.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Klimplanten&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Klimplanten = climbers = Kletterpflanzen = plantes grimpantes. - Lisse : Floraprint, 2006. - 12 p. : ill.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Loofbomen&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Loofbomen &amp;amp; coniferen = Laubgehölze &amp;amp; Koniferen = broad-leaved trees &amp;amp; conifers = arbres feuilles &amp;amp; conifères. - Lisse : Floraprint, 2006. - 12 p. : ill.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sierheesters&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Sierheesters = Ziergehölze = ornamental shrubs = arbustes d'ornements. - Lisse : Floraprint, 2008. - 36 p. : ill.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Vaste&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Vaste planten = Stauden = perennials = plantes vivaces. - Lisse : Floraprint, 2006. - 48 p. : ill.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Kaarten:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gerrickens, Peter&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Gevoelswereldspel / Gerrickens, Peter ; Marijke Verstege. - 's-Hertogenbosch : Gerrickens training &amp;amp; advies, 2003. - 140 kaarten + spelregels&lt;br /&gt;ISBN 9789074123105 (doos)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gerrickens, Peter&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Inspiratiespel : op zoek naar je diepste drijfveren / Gerrickens, Peter ; Marijke Verstege. - 4e dr. - 's-Hertogenbosch : Gerrickens training &amp;amp; advies, 2005. - 140 kaarten + spelregels&lt;br /&gt;ISBN 9789074123075 (doos)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gerrickens, Peter&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Kwaliteitenspel / Gerrickens, Peter. - 's-Hertogenbosch : Gerrickens training &amp;amp; advies, 2001. - 140 kaarten + spelregels&lt;br /&gt;ISBN 9789074123013 (doos)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gerrickens, Peter&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Vaardighedenspel / Gerrickens, Peter. - 's-Hertogenbosch : Gerrickens training &amp;amp; advies, 2005. - 140 kaarten + spelregels&lt;br /&gt;ISBN 9789074123044 (doos)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Losbladige:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Vrij, Stan&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Beeldende activiteiten voor opleiding en beroep / Vrij, Stan. - 2e dr. - Twello : Van Tricht, 2007. - 192 p. (losbl.) : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-77822-13-5&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Lesboeken:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Papa, A.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Beta wiskunde voor het MAO / Papa, A. - 2e dr. - Apeldoorn : Betabook, 2006. - 196 p. : ill. - (Wiskunde B)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-76826-83-7&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Papa, A.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Beta wiskunde voor het MAO / Papa, A. - 2e dr. - Apeldoorn : Betabook, 2006. - 196 p. : ill. - (Wiskunde B docentenboek)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-76826-91-2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Papa, A.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Beta wiskunde voor het MAO / Papa, A. - 2e dr. - Apeldoorn : Betabook, 2006. - 152 p. : ill. - (Wiskunde A)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-76826-82-0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Papa, A.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Beta wiskunde voor het MAO / Papa, A. - 2e dr. - Apeldoorn : Betabook, 2006. - 152 p. : ill. - (Wiskunde A docentenboek)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-76826-90-5&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EHBO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;EHBO-paard / Fennema, Silke ... [et al.]. - Ermelo : KNHS, 2006. - 221 p. : ill.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Breukink, H.J.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Gezondheid en ziekte bij paarden : van ademhaling tot zenuwstelsel / Breukink, H.J. - 4e gew. dr. - Utrecht : Forte, 2007. - 160 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-5877-729-4&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Barnier, L.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Handboek tuintekenen / Barnier, L. ; F. Schuring. - 2e dr. - Leuvenheim : Phoebe, 2001. - 152 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-5812-013-9&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Nassau, Rob van&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Hoefproblemen : bouw van de hoef, bekappen en beslaan, hoefproblemen en oplossingen / Nassau, Rob van. - 3e dr. - Utrecht : Forte, 2008. - 224 p. : ill.&lt;br /&gt;Oorspr. druk: 2004&lt;br /&gt;ISBN 978-90-5877-220-0 : € 29,95&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hondenverzorging&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Hondenverzorging : tips en adviezen om uw hond gezond te houden. - Keulen : Könemann, 2006. - 166 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 3-8331-1508-4 (Ned.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Inkomensvorming&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Inkomensvorming en bestedingsgedrag. - 3e dr. - Harderwijk : DGS. - 64 p. - (Economie A ; A1)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Inkomensvorming&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Inkomensvorming en bestedingsgedrag. - 3e dr. - Harderwijk : DGS. - 44 p. - (Economie A ; A1: handleiding)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Haanstra, Lammert&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Longeren met Lammert Haanstra / Haanstra, Lammert. - Baarn : Tirion, 2006. - 96 p. : ill. + dvd&lt;br /&gt;ISBN 90-5210-634-7&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sterken, R.G.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Medische terminologie : anatomie en fysiologie / Sterken, R.G. - 2e dr. - Maarssen : Elsevier gezondheidszorg, 2007. - 180 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-352-2471-1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;MZ&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;MZ gehandicaptenzorg : SAW 4. - Arnhem : Angerenstein, 2008. - 505 p. : ill. - (Profi-leren SAW)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85240-93-8&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;MZ&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;MZ volwassenenwerk : SAW 4 / Cremers, Ton ... [et al.]. - Arnhem : Angerenstein, 2008. - 724 p. : ill. - (Profi-leren SAW)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85240-94-5&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Cremers, Ton&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Organisatorische vaardigheden I : WZ 303 / Cremers, Ton ; Roelof Hulshof. - 3e herz. dr. - Arnhem : Angerenstein, 2007. - 228 p. : ill. - (Samen scholen)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85240-85-3 : € 31,50&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ellis, Andrea&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Paard en voer : praktische gids voor gezond voeren en beweiden / Ellis, Andrea. - herz. uitg. - Zutphen : Roodbont, 2006. - 96 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-75280-58-6 : € 17,90&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Personen&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Personen- en familierecht. - 7e dr. - Harderwijk : DGS. - 68 p. - (Economie A ; A3)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Personen&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Personen- en familierecht. - 7e dr. - Harderwijk : DGS. - 40 p. - (Economie A ; A3: handleiding)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Schritte&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Schritte international : Kursbuch + Arbeitsbuch / Niebisch, Daniela ... [et al.]. - 1. Aufl. - Ismaning (D) : Hueber, 2006. - 168 p. : ill. + cd. - (Deutsch als Fremdsprache ; Band 1)&lt;br /&gt;ISBN 978-3-19-001851-2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Schritte&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Schritte international : Kursbuch + Arbeitsbuch / Niebisch, Daniela ... [et al.]. - 1. Aufl. - Ismaning (D) : Hueber, 2006. - 184 p. : ill. + cd. - (Deutsch als Fremdsprache ; Band 2)&lt;br /&gt;ISBN 978-3-19-001852-9&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Schritte&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Schritte international : Kursbuch + Arbeitsbuch / Niebisch, Daniela ... [et al.]. - 1. Aufl. - Ismaning (D) : Hueber, 2006. - 168 p. : ill. + cd. - (Deutsch als Fremdsprache ; Band 3)&lt;br /&gt;ISBN 978-3-19-001853-6&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Schritte&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Schritte international : Kursbuch + Arbeitsbuch / Niebisch, Daniela ... [et al.]. - 1. Aufl. - Ismaning (D) : Hueber, 2007. - 184 p. : ill. + cd. - (Deutsch als Fremdsprache ; Band 4)&lt;br /&gt;ISBN 978-3-19-001854-3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Schritte&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Schritte international : Kursbuch + Arbeitsbuch / Niebisch, Daniela ... [et al.]. - 1. Aufl. - Ismaning (D) : Hueber, 2007. - 179 p. : ill. + cd. - (Deutsch als Fremdsprache ; Band 5)&lt;br /&gt;ISBN 978-3-19-00185-0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Schritte&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Schritte international : Kursbuch + Arbeitsbuch / Niebisch, Daniela ... [et al.]. - 1. Aufl. - Ismaning (D) : Hueber, 2008. - 199 p. : ill. + cd. - (Deutsch als Fremdsprache ; Band 6)&lt;br /&gt;ISBN 978-3-19-001856-7&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hilhorst, Tanneke&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Sociaal-maatschappelijke dienstverlening : SAW 4 / Hilhorst, Tanneke. - Arnhem : Angerenstein, 2008. - 556 p. : ill. - (Profi-leren SAW)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85240-97-6&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Prooijen, Gerrit-Jan&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Stadsbomen vademecum 3C : ziekten en aantastingen / Prooijen, Gerrit-Jan ; Henk Kroon. - 1e dr. - Arnhem : IPC Groene Ruimte, 2007. - 384 p. : ill. - (Stadsbomen vademecum ; 3C)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-74481-31-1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Wetgeving&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Wetgeving en collectieve arbeidsovereenkomst. - 3e dr. - Harderwijk : DGS. - 68 p. - (Economie A ; A2)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Wetgeving&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Wetgeving en collectieve arbeidsovereenkomst. - 3e dr. - Harderwijk : DGS. - 44 p. - (Economie A ; A2: handleiding)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Naslagwerken:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Atlas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;De atlas van het onderwijs : eenmalige uitgave ter gelegenheid van de nieuwe naam van Wolters-Noordhoff: Noordhoff uitgevers. - Groningen : Noordhoff, 2008. - 31 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-01-20300-9&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gerrickens, Peter&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Handleiding inspiratiespel : op zoek naar je diepste drijfveren / Gerrickens, Peter ; Marijke Verstege. - 4e dr. - 's-Hertogenbosch : Gerrickens training &amp;amp; advies, 2007. - 88 p. + motivatiematrix&lt;br /&gt;ISBN 978-90-74123-06-8&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gerrickens, Peter&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Handleiding vaardighedenspel / Gerrickens, Peter. - 5e dr. - 's-Hertogenbosch : Gerrickens training &amp;amp; advies, 2005. - 89 p. + vaardighedenmatrix&lt;br /&gt;ISBN 978-90-74123-05-8&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gerrickens, Peter&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Handleiding waarden- en normenspel / Gerrickens, Peter ; Marijke Verstege ; Zjev van Dun. - 4e dr. - 's-Hertogenbosch : Gerrickens training &amp;amp; advies, 2007. - 73 p.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-74123-09-9&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Koster, Arie&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Plantenvademecum voor tuin, park en landschap / Koster, Arie. - Abcoude : Fontaine, 2007. - 416 p. : ill. + cd-rom&lt;br /&gt;ISBN 978-90-5956-172-4&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Real&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Real life. - Ede : VBW Centrale Vereniging Bloemendetailhandel, 2007. - 111 p. : ill. - (Floral movement ; 2007)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Herik, Klaas van den&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Studieloopbaanbegeleiding : competentiegericht beroepsonderwijs : MBO, niveau 3-4 / Herik, Klaas van den ; Pierre Winkler. - Leeuwarden : Eisma Edumedia, 2005. - 303 p. : ill. + cd-rom. - (Dl. 1)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-76589-83-1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Van&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Van Dale pocketwoordenboek Duits-Nederlands. - 4e dr. - Utrecht : Van Dale Lexicografie, 2008. - 463 p.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-6648-799-4&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Van&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Van Dale pocketwoordenboek Nederlands-Duits. - 4e dr. - Utrecht : Van Dale Lexicografie, 2008. - 471 p.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-6648-798-7 : € 9,95&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Van&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Van Dale woordenboek Nederlands voor vmbo &amp;amp; mbo. - Utrecht : Van Dale Lexicografie, 2008. - 752 p.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-6648-795-6&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tijdschriften:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Junius, Greet&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Diagnostiek en behandeling van diarree bij de kat / Junius, Greet ; Eric Schrauwen ; Ingrid Putcuyps. - 54e jrg. - Boxtel : Diergeneeskundig Memorandum, 2007. - 60 p. : ill. - (Diergeneeskundig Memorandum ; no. 12 (december))&lt;br /&gt;ISBN 0417-4631&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Video's:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Morris, Desmond&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;De dieren op de boerderij / Morris, Desmond. - BBC, 1992. - 30 min. - (Wildlife specials)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-3372496040610145639?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/3372496040610145639/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=3372496040610145639' title='3 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/3372496040610145639'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/3372496040610145639'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2008/08/aanwinsten-per-woensdag-27-augustus.html' title='Aanwinsten per woensdag 27 augustus 2008'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-5320072558346895015</id><published>2008-08-27T14:07:00.002+02:00</published><updated>2008-08-27T14:11:41.218+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mediatheek'/><title type='text'>Nieuw schooljaar</title><content type='html'>De eerste lessen zijn vandaag weer begonnen. Maandag en dinsdag waren nog introductiedagen voor nieuwe leerlingen. Vandaag begint het echte werk.&lt;br /&gt;Voor de mediatheek zal dit een druk jaar worden. Er staat van alles te gebeuren.&lt;br /&gt;Zo zal komende maand een plan gemaakt moeten worden voor de nieuwe inrichting van de mediatheek. Niet alleen fysiek zal de mediatheek een nieuw jasje krijgen maar ook inhoudelijk. Een verandertraject zal ingezet gaan worden om de mediatheek om te vormen naar een modern informatiecentrum die inspeelt op het nieuwe onderwijs en dus ook meer betrokken zal zijn bij dit onderwijs.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-5320072558346895015?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/5320072558346895015/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=5320072558346895015' title='1 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/5320072558346895015'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/5320072558346895015'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2008/08/nieuw-schooljaar.html' title='Nieuw schooljaar'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-785153597708567628</id><published>2008-04-24T12:31:00.006+02:00</published><updated>2008-04-24T13:59:13.017+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='test mms'/><title type='text'>Test filmpjes Streaming media</title><content type='html'>&lt;a href="mms://mediaserver.web.wur.nl/gkn/www.helicon.nl/les%203%20ab42%20instructiefilm/les%203%20ab42%20spin_Helicon.wmv"&gt;Vogelspin&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;titel: Vogelspin hanteren&lt;br /&gt;Tijd: 2 min.&lt;br /&gt;Jaar: 2008&lt;br /&gt;Producers: leerling x ; leerling y&lt;br /&gt;Toepassing: instructie&lt;br /&gt;Trefwoorden: vogelspinnen ; spinnen (dieren) ; verzorging&lt;/blockquote&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-785153597708567628?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/785153597708567628/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=785153597708567628' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/785153597708567628'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/785153597708567628'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2008/04/test-filmpjes-streaming-media.html' title='Test filmpjes Streaming media'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-5493386990279954163</id><published>2008-01-31T15:02:00.000+01:00</published><updated>2008-01-31T15:07:10.693+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Digitale media'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Schoolboeken'/><title type='text'>Roodbont digitaal</title><content type='html'>&lt;a href="http://bp0.blogger.com/_gE7vH4zF2Co/R6HVs4rOyCI/AAAAAAAAAso/OYzbaNCcwdU/s1600-h/02945.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://bp0.blogger.com/_gE7vH4zF2Co/R6HVs4rOyCI/AAAAAAAAAso/OYzbaNCcwdU/s320/02945.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5161641615047968802" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Titels Roodbont digitaal: van Koesignalen tot Paard en Voer&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Roodbont Communicatie en Uitgeverij B.V. heeft een deal gesloten met de Contentmakelaar over dertien titels uit haar fonds, waaronder bestsellers als Bodemsignalen en Paard en voer. Ze zijn beschikbaar via de ECC. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De deal omvat ook kleinere titels over onderwerpen als toeslagrechten, gebruiksnormen en bedrijfsovername. De Roodbont-uitgaven zijn met name interessant voor ondernemers in opleiding. Roodbont is actief op de gebieden: platteland/agrarisch, wonen en bouwen, tuinieren. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle titels:&lt;br /&gt;Toeslagrecht, Gebruiksnormen, Varkenssignalen, Zeugen, Vleesvarkens, Koesignalen, Klauwen, Uiergezondheid, Bodemsignalen, Weer &amp; gewasbescherming, Paard en voer,&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-5493386990279954163?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/5493386990279954163/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=5493386990279954163' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/5493386990279954163'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/5493386990279954163'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2008/01/roodbont-digitaal.html' title='Roodbont digitaal'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp0.blogger.com/_gE7vH4zF2Co/R6HVs4rOyCI/AAAAAAAAAso/OYzbaNCcwdU/s72-c/02945.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-8148809618609695383</id><published>2008-01-16T12:22:00.000+01:00</published><updated>2008-01-16T12:24:30.768+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sanering'/><title type='text'>Lijst gesaneerde boeken per 16 januari 2008</title><content type='html'>De volgende boeken kunnen zo opgehaald worden bij de mediatheek:&lt;br /&gt;- 3 ex.: Uitvoeren paardenhouderijbedrijf : coördineren van de voedervoorziening A (LA 127) &lt;br /&gt;- 3 ex.: Uitvoeren paardenverzorging : coördineren van de inzet van bedrijfsuitrusting C (160)&lt;br /&gt;- 4 ex.: Paardenhouderij : verzorgen huisvesting en voeding (LA 264 - 1996)&lt;br /&gt;- Bepalen van rendement, financieel en maatschappelijk (10330 - 2001)&lt;br /&gt;- Verzorgen logistiek en bedrijf (10028 – 2000)&lt;br /&gt;- Logistiek voor het agrarisch MBO (10082 – 1999)&lt;br /&gt;- 2 ex.: Introductie techniek veehouderij (58004 – 1999)&lt;br /&gt;- 4 ex.: Oriëntatie varkensbedrijf (58002 – 1997)&lt;br /&gt;- 5 ex.: Verzorgen van gezelschapsdieren (10261 – 1999)&lt;br /&gt;- Voeren van gezelschapsdieren (10201 – 1999)&lt;br /&gt;- 4 ex.: Kwaliteit en kwantiteitszorg voor het agrarisch MBO (10123 – 1999)&lt;br /&gt;- 4 ex.: Huisvesting (LA 232 – 1999)&lt;br /&gt;- Uitvoeren paardenverzorging : Coördineren van voeding en gezondheid (LA 101 – 1998)&lt;br /&gt;- 2 ex.: Uitvoeren paardenhouderij : Beoordelen van paarden (LA 162 – 1997)&lt;br /&gt;- JBK Verzorgen, gezondheid en harnachement (LA 263 – 1997)&lt;br /&gt;- Uitvoeren paardenverzorging : JEA4 Beoordelen van paarden – B (LA162 – 1997)&lt;br /&gt;- Introduction to Plant Physiology (1963)&lt;br /&gt;- Moderne wiskunde : deel 1 voor de brugklas (1972)&lt;br /&gt;- Biologie : deel 3H (1976)&lt;br /&gt;- Biologie : deel 4H (1976)&lt;br /&gt;- Biologie : deel 4H (1973)&lt;br /&gt;- Eenvoudige biologie voor mavo-scholen 3a (1973)&lt;br /&gt;- Moderne wiskunde : deel 7h (1991)&lt;br /&gt;- Moderne wiskunde : deel 6 hm (1978)&lt;br /&gt;- Moderne wiskunde : deel 5 hm (1978)&lt;br /&gt;- Moderne wiskunde : deel 4 hm (1978)&lt;br /&gt;- Moderne wiskunde : deel 2 voor de brugklas (1978)&lt;br /&gt;- Moderne wiskunde : deel 5 hm antwoorden (1977)&lt;br /&gt;- Moderne wiskunde : deel 4 hm antwoorden (1970)&lt;br /&gt;- Uitgerekend land- en tuinbouw : deel A1 (1983)&lt;br /&gt;- 2 ex.: Wolters’ Ster Woordenboek Nederlands Kleine Koenen (1983)&lt;br /&gt;- Kramers pocketwoordenboeken Nederlands (1987)&lt;br /&gt;- Land- en tuinbouwcijfers 2001 &lt;br /&gt;- Land- en tuinbouwcijfers 2002&lt;br /&gt;- Land- en tuinbouwcijfers 2003&lt;br /&gt;- Land- en tuinbouwcijfers 2004&lt;br /&gt;- Systematische natuurkunde :  voor bovenbouw havo 1 (1991)&lt;br /&gt;- Systematische natuurkunde :  voor bovenbouw havo 2a (1992)&lt;br /&gt;- Motoren : deel 1 (1981)&lt;br /&gt;- Motoren : deel 1 : Werkschrift (1981)&lt;br /&gt;- Elektronische meetinstrumenten (1987)&lt;br /&gt;- Motorvoertuigentechniek (1983)&lt;br /&gt;- Forum : Maatschappijleer en culturele vorming voor de sector Economie :niveau 1/2  (1997)&lt;br /&gt;- Forum : Maatschappijleer en culturele vorming voor de sector Economie :niveau 3/4  (1997)&lt;br /&gt;- Handboek voor de pluimveehouderij (1986)&lt;br /&gt;- De LVM-techniek in de Glastuinbouw  : Inventarisatie van de voor- en nadelen (1993)&lt;br /&gt;- Verzekerd van een goede kas (1992)&lt;br /&gt;- Verzekerd van Bewust Energiegebruik &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Afhalen kan tot 14 februari 2008. Daarna zullen bovengenoemde boeken bij het oud papier gaan.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-8148809618609695383?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/8148809618609695383/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=8148809618609695383' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/8148809618609695383'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/8148809618609695383'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2008/01/lijst-gesaneerde-boeken-per-16-januari.html' title='Lijst gesaneerde boeken per 16 januari 2008'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-496379107381391327</id><published>2007-12-20T14:36:00.000+01:00</published><updated>2007-12-20T14:38:47.240+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Nieuws'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Digitale media'/><title type='text'>Digitale lesboeken gratis op internet</title><content type='html'>19.12.2007 – Parlement wil dat scholen kennis delen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Digitale lesboeken die Nederlandse scholen zelf hebben ontwikkeld, moeten gratis toegankelijk worden via internet. Dat heeft de Tweede Kamer 18 december jl. besloten. &lt;br /&gt;Veel scholen schrijven zelf lesmateriaal. Het parlement wil dat het ministerie van Onderwijs daar een inventarisatie van maakt. De kennis kan vervolgens op een wiki-achtige manier via internet worden gedeeld.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dit is het begin van kennisdelen. Iets wat volgend Kenniscentrum nog niet veel wordt gedaan in het onderwijs, behalve in het groene onderwijs. Groenkennisnet is hier het bewijs van. Maar alles is relatief want op de werkvloer denkt men er al snel anders over.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-496379107381391327?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/496379107381391327/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=496379107381391327' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/496379107381391327'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/496379107381391327'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/12/digitale-lesboeken-gratis-op-internet.html' title='Digitale lesboeken gratis op internet'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-2364879735352529093</id><published>2007-12-20T13:58:00.000+01:00</published><updated>2007-12-20T14:01:06.138+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Digitale media'/><title type='text'>Publicaties praktijkonderzoek veehouderij</title><content type='html'>In een gezamenlijke inspanning tussen de Animal Sciences Group van Wageningen UR en de Bibliotheek is nagenoeg de volledige collectie rapporten en publicaties van Praktijkonderzoek veehouderij in Open Access toegankelijk gemaakt. De publicaties waren voorheen beperkt te raadplegen via PraktijkNet. De collectie omvat meer dan 3.000 documenten, waarvan de meeste in het Nederlands. &lt;br /&gt;&lt;a href="http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs?A141=PV&amp;A502=wasp/bestanden/pv/"&gt;Overzicht van de collectie &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Bron: Nieuwsbrief 2007 7 Bibliotheek Wageningen UR)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-2364879735352529093?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/2364879735352529093/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=2364879735352529093' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/2364879735352529093'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/2364879735352529093'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/12/publicaties-praktijkonderzoek.html' title='Publicaties praktijkonderzoek veehouderij'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-5001867173157966339</id><published>2007-12-20T13:54:00.000+01:00</published><updated>2007-12-20T13:58:53.082+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Digitale media'/><title type='text'>Artik+ voor Groen Kennisnet</title><content type='html'>Bibliotheek Wageningen UR maakt deel uit van de &lt;a href="http://www.groenekenniscooperatie.nl/gkc/default.htm"&gt;Groene Kennis Coöperatie&lt;/a&gt;, waarin de groene kennisinstellingen (onderwijs en onderzoek) hun krachten bundelen. De coöperatie organiseert als `innovatieplatform' inhoudelijke samenwerking tussen de instellingen. De Bibliotheek geeft vorm aan het programma “Ontsluiten van Publieke Kennis”, dat resultaten van onderzoek gestandaardiseerd op een centrale plaats verzamelt en beschikbaar maakt voor een efficiënte kenniscirculatie. &lt;br /&gt;De geselecteerde bronnen worden verzameld in &lt;a href="http://library.wur.nl/gkn/"&gt;ARTIK+ voor Groen Kennisnet&lt;/a&gt;. Dit bestand is een substantiële uitbreiding op het vakbladenbestand ARTIK. Met verschillende instellingen zijn afspraken gemaakt over het aanleveren van onderzoeksresultaten en publicaties. Diverse websites gebr uiken ARTIK+ als bronbestand voor actuele informatie. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recent is ARTIK+ uitgebreid met een attenderingsdienst. De meest in het oog springende publicaties worden op de voorpagina van ARTIK+ getoond. Via e-mail of een maandelijkse nieuwsbrief kunt u worden geattendeerd op geselecteerde publicaties. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Wilt u uw publicaties laten opnemen in ARTIK+ voor Groen Kennisnet of wilt u selecties uit ARTIK+ beschikbaar maken op uw eigen website of portal, neem contact op met Rob van Genderen (Rob.vanGenderen@wur.nl).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Bron: Nieuwsbrief 2007 7 Bibliotheek Wageningen UR)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-5001867173157966339?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/5001867173157966339/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=5001867173157966339' title='1 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/5001867173157966339'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/5001867173157966339'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/12/artik-voor-groen-kennisnet.html' title='Artik+ voor Groen Kennisnet'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-3686339353589549667</id><published>2007-12-20T13:44:00.000+01:00</published><updated>2007-12-20T13:48:36.092+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Nieuws'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Digitale media'/><title type='text'>Bibliotheek Wageningen UR organiseert openingscongres</title><content type='html'>De afgelopen 10 jaar heeft Bibliotheek Wageningen UR een stormachtige ontwikkeling ondergaan. Niet alleen is de focus van de informatievoorziening in hoog tempo verschoven van de papieren naar de digitale wereld, ook de rol van de bibliotheek is veranderd. Nieuwe activiteiten werden ontwikkeld op het gebied van het onderwijs in informatievaardigheden, institutional repositories en database publishing. Aan het begin van dit studiejaar is de nieuwe locatie van Bibliotheek Wageningen in gebruik genomen, waarin een groot aantal kleinere vestigingen is samengevoegd.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Voldoende redenen om een congres te organiseren met als thema &lt;a href="http://library.wur.nl/opening/"&gt;'Rethinking the Library&lt;/a&gt;', op donderdag 21 februari 2008 in het Forumgebouw. Het congres is bedoeld voor vakgenoten en bibliotheekgebruikers van Wageningen UR om de laatste ontwikkelingen te vernemen, o. a. op het gebied van Web 2.0, en om de nieuwe bibliotheek te bekijken&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De organisatie heeft een gevarieerd programma samengesteld met ruimte voor lezingen, een rondleiding en om te netwerken. Peter R. Young, directeur van de National Agricultural Library van de USDA schetst de veranderende rol van de NAL in het licht van ontwikkelingen op het gebied van Web 2.0. Leo Waaijers, project manager bij SURF en voormalig bibliothecaris van Wageningen UR, zal ingaan op de rol van de bibliotheek als uitgever. Bibliotheekmedewerkers van Wageningen UR belichten de laatste ontwikkelingen in de digitale bibliotheek en Forum-architect Paul Wintermans leidt ons virtueel door 'zijn' gebouw. &lt;br /&gt;Dagvoorzitter is Ad Bastiaanse, die vele congressen, seminars en business-events in binnen- en buitenland heeft geleid. De voertaal op het congres is Nederlands, met uitzondering van de presentatie van Mr. Young. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://library.wur.nl/opening/program.html"&gt;Programma &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Na de lezingen volgen rondleidingen in de nieuwe bibliotheek. Speciale Collecties toont de expositie ‘Topstukken uit onze collectie’.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Bron: Nieuwsbrief 2007 7 Bibliotheek Wageningen UR)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-3686339353589549667?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/3686339353589549667/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=3686339353589549667' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/3686339353589549667'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/3686339353589549667'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/12/bibliotheek-wageningen-ur-organiseert.html' title='Bibliotheek Wageningen UR organiseert openingscongres'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-4782659118184443835</id><published>2007-12-19T13:38:00.001+01:00</published><updated>2007-12-19T14:18:34.500+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aanwinsten 2007'/><title type='text'>Aanwinstenlijst per woensdag 19 december 2007</title><content type='html'>Dit is de laatste aanwinstenlijst voor dit jaar. Volgend jaar weer meer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Artikel:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Scorekaart&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;Scorekaart voor gezondheid bij geiten. - Den Haag : Ministerie van LNV. - 2 p. : ill.&lt;br /&gt;GEZONDHEID | GEITEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Boeken:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Aanleggen&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Aanleggen van beplanting 2 / Plaat, Bert. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2007. - 76 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 34902&lt;br /&gt;GROENVOORZIENINGEN | PLANTEN | HEESTERS | BOMEN | STRUIKEN | CONIFEREN | PARKEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Architectuur&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Architectuur van de 20e eeuw / Gössel, Peter ; Gabrielle Leuthäuser. - Köln : Taschen, 2005. - 287 p. : ill. - (dl. 1)&lt;br /&gt;ISBN 3-8228-4133-1 : € 19,95&lt;br /&gt;BOUWKUNST | 20E EEUW&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Architectuur&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Architectuur van de 20e eeuw / Gössel, Peter ; Gabrielle Leuthäuser. - Köln : Taschen, 2005. - 608 p. : ill. - (dl. 2)&lt;br /&gt;ISBN 3-8228-4133-1 : € 19,95&lt;br /&gt;BOUWKUNST | 20E EEUW&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Cliënt&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Cliënt en omgeving : maatschappelijke zorg en pedagogisch werk SAW 3 &amp; 4. - Arnhem : Angerenstein, 2007. - 603 p. : ill. - Profi-leren SAW)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85240-81-5&lt;br /&gt;HULPVERLENING | DOELGROEPEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Cliënt&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Cliënt en omgeving : maatschappelijke zorg en pedagogisch werk SAW 3 &amp; 4. - Arnhem : Angerenstein, 2007. - 603 p. : ill. - (Profi-leren SAW)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85240-81-5&lt;br /&gt;HULPVERLENING | DOELGROEPEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Cliënt&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Cliënt en omgeving : maatschappelijke zorg en pedagogisch werk SAW 3 &amp; 4. - Arnhem : Angerenstein, 2007. - 603 p. : ill. - (Profi-leren SAW)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85240-81-5&lt;br /&gt;HULPVERLENING | DOELGROEPEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hilhorst, Tanneke&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Communicatie en organisatie : maatschappelijke zorg en pedagogisch werk SAW 3 / Hilhorst, Tanneke ; San Aben. - Arnhem : Angerenstein, 2007. - 439 p. : ill. - (Profi-leren SAW)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85240-83-9&lt;br /&gt;COMMUNICATIE | GESPREKSTECHNIEK | HULPVERLENING | INTERACTIE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hilhorst, Tanneke&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Communicatie en organisatie : maatschappelijke zorg en pedagogisch werk SAW 3 / Hilhorst, Tanneke ; San Aben. - Arnhem : Angerenstein, 2007. - 439 p. : ill. - (Profi-leren SAW)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85240-83-9&lt;br /&gt;COMMUNICATIE | GESPREKSTECHNIEK | HULPVERLENING | INTERACTIE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hilhorst, Tanneke&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Communicatie en organisatie : maatschappelijke zorg en pedagogisch werk SAW 3 / Hilhorst, Tanneke ; San Aben. - Arnhem : Angerenstein, 2007. - 439 p. : ill. - (Profi-leren SAW)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85240-83-9&lt;br /&gt;COMMUNICATIE | GESPREKSTECHNIEK | HULPVERLENING | INTERACTIE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Context&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Context! : leren, loopbaan en burgerschap / Enckevort, P. van ... [et al.]. - 1e dr. - Meppel : Edu'Actief, 2007. - losbl.&lt;br /&gt;ISBN 38001 : € 39,95&lt;br /&gt;LEERMIDDELEN | MAATSCHAPPIJLEER&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Designers&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Designers in Nederland : een eeuw productvormgeving. - Amsterdam : Ludion, 2003. - 430 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-7658-848-1 : € 12,95&lt;br /&gt;NEDERLAND | INDUSTRIËLE VORMGEVING | 20E EEUW | KUNSTNIJVERHEID&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Knoppert, Rob&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Edutopia / Knoppert, Rob. - Alphen aan de Rijn : Kluwer, 2007. - 108 p. - (Meso focus : over schoolorganisatie en onderwijsmanagement ; 65)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-13-04768-4&lt;br /&gt;MANAGEMENT | ONDERWIJS | TOEKOMST&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Grasgids&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Grasgids : grassen voor sport, gazon, recreatie, berm, dijk en golfgreen. - 2008. - Nieuwegein : Arko Sports Media, 2007. - 39 p. : tab.&lt;br /&gt;ISBN 90-5472-045-4 : € 9,59&lt;br /&gt;GRASSEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Jes, Harald&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Hagedissen / Jes, Harald. - Baarn : Tirion. - 64 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-5210-374-7&lt;br /&gt;VERZORGING | TERRARIA | HAGEDISSEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bijkerk, Lia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Het gaat steeds beter : activerende werkvormen voor de opleidingspraktijk / Bijkerk, Lia ; Wilma van der Heide. - Houten : Bohn Stafleu Van Loghum, 2006. - 481 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-313-4733-7 : € 32,50&lt;br /&gt;DIDACTISCHE WERKVORMEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bijkerk, Lia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Het gaat steeds beter : activerende werkvormen voor de opleidingspraktijk / Bijkerk, Lia ; Wilma van der Heide. - Houten : Bohn Stafleu Van Loghum, 2006. - 481 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-313-4733-7 : € 32,50&lt;br /&gt;DIDACTISCHE WERKVORMEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Emst, Alex van&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Koop een auto op de sloop : paradigmashift in het onderwijs / Emst, Alex van. - 4e dr. - Utrecht : APS, 2004. - 60 p. : ill.&lt;br /&gt;€ 12,70&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Methodisch&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Methodisch begeleiden : maatschappelijke zorg en pedagogisch werk SAW 3. - Arnhem : Angerenstein, 2007. - 520 p. : ill. - (Profi-leren SAW)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85240-82-2&lt;br /&gt;METHODEN | WELZIJNSWERK | WERKBEGELEIDING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Methodisch&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Methodisch begeleiden : maatschappelijke zorg en pedagogisch werk SAW 3. - Arnhem : Angerenstein, 2007. - 520 p. : ill. - (Profi-leren SAW)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85240-82-2&lt;br /&gt;METHODEN | WELZIJNSWERK | WERKBEGELEIDING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Methodisch&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Methodisch begeleiden : maatschappelijke zorg en pedagogisch werk SAW 3. - Arnhem : Angerenstein, 2007. - 520 p. : ill. - (Profi-leren SAW)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-85240-82-2&lt;br /&gt;METHODEN | WELZIJNSWERK | WERKBEGELEIDING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ontwerpen&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Ontwerpen van bloemwerk / Barnier, Leonie ... [et al.]. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2007. - 110 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 32008&lt;br /&gt;BLOEMSCHIKKEN | KLEUREN | SYMBOLIEK&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Nijland, Marcel&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Over groeistuipen en mijlpalen : de ontwikkeling van de jonge hond / Nijland, Marcel. - Leeuwarden : Libre, 2007. - 192 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-75531-78-7 : € 22,95&lt;br /&gt;HONDEN | GEDRAG&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Moor-van Kleef, Thiely de&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Papegaaien van A tot Z : alles wat je moet weten over het houden van papegaaien / Moor-van Kleef, Thiely de ; Hedwig van der Horst ; Debbie Rijnders. - Amersfoort : Bloemendal, 2007. - 234 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-77462-36-2 : € 29,95&lt;br /&gt;VOEDING | VERZORGING | GEZONDHEID | GEDRAG | PAPEGAAIEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bouius, Sjouke&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Plannen en instrueren van medewerkers in de bloemenwinkel /  Bouius, Sjouke ; Willy Haas. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2007. - 60 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 32904&lt;br /&gt;PERSONEELSBELEID | BLOEMENWINKELS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Strikwerda, Reimer&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Revolutie in het dierenrijk : de geschiedenis van de kunstmatige inseminatie in Nederland / Strikwerda, Reimer. - Doetinchem : Reed Business Information, 2007. - 264 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-5439-168-5 : € 24,95&lt;br /&gt;PAARDEN | KONIJNEN | RUNDEREN | VARKENS | VOORTPLANTING | KUNSTMATIGE INSEMINATIE | VEETEELT | SCHAPEN |&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Peerlings, Jos&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Het trekpaard / Peerlings, Jos ; Ton van der Weerden ; Will van Hoof. - Zutphen : Roodbont, 2007. - 240 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-8740-000-2 : € 39,95&lt;br /&gt;PAARDEN | PAARDENFOKKERIJ | TREKPAARDEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tuinontwerp&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tuinontwerp : tips en ideeën voor de perfecte inrichting van uw tuin. - Breda : Vipmedia, 2007. - 98 p. : ill. - (Bloemen &amp; planten ; Special)&lt;br /&gt;TUINARCHITECTUUR | TUINAANLEG&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Van&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Van Abbemuseum Eindhoven. - Haarlem : Joh. Enschedé, 1982. - 204 p. : ill. - (Nederlandse musea ; IV)&lt;br /&gt;ISBN 90-70024-09-8&lt;br /&gt;KUNSTMUSEA | CATALOGI | VAN ABBEMUSEUM (EINDHOVEN)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Zandvliet, Afke&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Voorbereiden voeren / Zandvliet, Afke ; Jan Oosterwijk. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2007. - 134 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 33913&lt;br /&gt;VOEDING | HONDEN | PAARDEN | VARKENS | GEZONDHEID | KOEIEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Driessen, Jan-Willem&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Water in de tuin : gids voor creatief gebruik van water in de tuin / Driessen, Jan-Willem. - Speciale ed. - Zutphen : Roodbont, 2007.&lt;br /&gt;- 72 p. : ill. - (Milieuvriendelijk tuinieren)&lt;br /&gt;ISBN 978-90-75280-64-7 : € 8,50&lt;br /&gt;WATER | TUINIEREN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DVD:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Behavioural&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Behavioural development in puppies. - London (GB) : UVCE, 1985. - 43 min.&lt;br /&gt;HONDEN | GEDRAG&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Behavioural&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Behavioural development in puppies. - London (GB) : UVCE, 1985. - 43 min.&lt;br /&gt;HONDEN | GEDRAG&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Haanstra, Bert&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Bij de beesten af / Haanstra, Bert. - Baarn : Bert Haanstra, 1981. - 93 min.&lt;br /&gt;DIEREN | ETHOLOGIE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Duitse&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Duitse herder. - Hilversum : Lifetime, 2006&lt;br /&gt;HONDEN | DUITSE HERDERS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Voest, Emiel&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Freestyle training : fase I en II / Voest, Emiel. - 2004&lt;br /&gt;€ 49,95&lt;br /&gt;PAARDEN | TRAINING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Rijnders, Debbie&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;De Socialisatie van de hond / Rijnders, Debbie. - Burgerbrug : Tinly Producties, 2002. - ca. 30 min.&lt;br /&gt;ISBN 90-806630-2-6&lt;br /&gt;HONDEN | GEDRAG | OPVOEDING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Van&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Van pup tot puber. - Hilversum : Lifetime, 2005&lt;br /&gt;HONDEN | GEDRAG&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Kaarten:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gerrickens, Peter&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Kwaliteitenspel / Gerrickens, Peter. - 's-Hertogenbosch : Gerrickens training &amp; advies, 2001. - 140 kaarten&lt;br /&gt;ISBN 978-90-74123-01-3 : € 24,95&lt;br /&gt;PERSOONLIJKHEID | SPELLETJES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bijkerk, Lia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Werkvormkaarten Het gaat steeds beter : activerende werkvormen voor de opleidingspraktijk / Bijkerk, Lia ; Wilma van der Heide. - Houten : Bohn Stafleu Van Loghum, 2006. - 140 kaarten&lt;br /&gt;ISBN 90-313-4924-0 : € 19,50&lt;br /&gt;DIDACTISCHE WERKVORMEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bijkerk, Lia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Werkvormkaarten Het gaat steeds beter : activerende werkvormen voor de opleidingspraktijk / Bijkerk, Lia ; Wilma van der Heide. - Houten : Bohn Stafleu Van Loghum, 2006. - 140 kaarten&lt;br /&gt;ISBN 90-313-4924-0 : € 19,50&lt;br /&gt;DIDACTISCHE WERKVORMEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Lesboeken:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Cursus&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Cursus Helix-cad visual 2D. - [S.l.] : Infogroen Software, 2007. - 73 p. : ill.&lt;br /&gt;COMPUTERPROGRAMMA'S | CAD&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Cursus&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Cursus Helix-cad visual 2D. - [S.l.] : Infogroen Software, 2007. - 73 p. : ill.&lt;br /&gt;COMPUTERPROGRAMMA'S | CAD&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Fiscale&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Fiscale jaarrekening en fiscale regelgeving. - 3e dr. - Harderwijk : DGS. - 44 p. : ill. - (Administreren van Financiën ; Handleiding ddF4)&lt;br /&gt;€ 9,00&lt;br /&gt;BEDRIJFSADMINISTRATIE | LEERMIDDELEN | REGELGEVING | JAARREKENINGEN | FINANCIËLE VERSLAGLEGGING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Fiscale&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Fiscale jaarrekening en fiscale regelgeving. - 3e dr. - Harderwijk : DGS. - 44 p. : ill. - (Administreren van Financiën ; Module ddF4)&lt;br /&gt;€ 9,00&lt;br /&gt;BEDRIJFSADMINISTRATIE | LEERMIDDELEN | REGELGEVING | JAARREKENINGEN | FINANCIËLE VERSLAGLEGGING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Fiscale&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Fiscale jaarrekening en fiscale regelgeving. - 3e dr. - Harderwijk : DGS. - 24 p. : ill. - (Administreren van Financiën ; Bijlage ddF4b)&lt;br /&gt;BEDRIJFSADMINISTRATIE | LEERMIDDELEN | REGELGEVING | JAARREKENINGEN | FINANCIËLE VERSLAGLEGGING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Kosten&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Kosten aanleg kleinschalig groen. - 9e ed. - Doetinchem : Reed Business Information, 2007. - 278 p. : ill. + cd-rom&lt;br /&gt;GROENVOORZIENINGEN | NORMEN | KOSTENBEREKENINGEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hendrix, W.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Op weg naar gezonde teelten : theorie / Hendrix, W. ; N. Vollebregt. - 1e dr. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2005. - 180 p. : ill. - (Gewasbescherming)&lt;br /&gt;ISBN 27142.2 : € 21,30&lt;br /&gt;GEWASBESCHERMING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Haanstra, Lammert&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Training van ruiter en paard / Haanstra, Lammert ; Jet Haanstra. - Baarn : Tirion, 2005. - 143 p. : ill. - (Tirion Natuur)&lt;br /&gt;ISBN 90-5210-589-8 : € 24,95&lt;br /&gt;AFRICHTING | PAARDEN | TRAINING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Haanstra, Lammert&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Training van ruiter en paard / Haanstra, Lammert ; Jet Haanstra. - Baarn : Tirion, 2005. - 143 p. : ill. - (Tirion Natuur)&lt;br /&gt;ISBN 90-5210-589-8 : € 24,95&lt;br /&gt;AFRICHTING | PAARDEN | TRAINING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Haanstra, Lammert&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Training van ruiter en paard / Haanstra, Lammert ; Jet Haanstra. - Baarn : Tirion, 2005. - 143 p. : ill. - (Tirion Natuur)&lt;br /&gt;ISBN 90-5210-589-8 : € 24,95&lt;br /&gt;AFRICHTING | PAARDEN | TRAINING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Lorch, Janet&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Van veulen tot volwassen paard : een praktische gids vol informatie over de verzorging en de opvoeding van het paard / Lorch, Janet. - 2e dr. - Lisse : Zuid Boekproducties, 2005. - 191 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-5920-362-3 : € 24,50&lt;br /&gt;VERZORGING | PAARDEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Vier&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;De vier jaargetijden - leerlingbinder : theorie / Brinkhoff, Marga ... [et al.]. - 1e dr. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2002. - 82 p. : ill. - (Maken bloemwerk)&lt;br /&gt;ISBN 22055.2 : € 16,90&lt;br /&gt;BLOEMSIERKUNST | FEESTDAGEN | SYMBOLEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Vier&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;De vier jaargetijden - leerlingbinder : theorie / Brinkhoff, Marga ... [et al.]. - 1e dr. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2002. - 82 p. : ill. - (Maken bloemwerk)&lt;br /&gt;ISBN 22055.2 : € 16,90&lt;br /&gt;BLOEMSIERKUNST | FEESTDAGEN | SYMBOLEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Vier&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;De vier jaargetijden - leerlingbinder : theorie / Brinkhoff, Marga ... [et al.]. - 1e dr. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2002. - 82 p. : ill. - (Maken bloemwerk)&lt;br /&gt;ISBN 22055.2 : € 16,90&lt;br /&gt;BLOEMSIERKUNST | FEESTDAGEN | SYMBOLEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Vier&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;De vier jaargetijden - leerlingbinder : theorie / Brinkhoff, Marga ... [et al.]. - 1e dr. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2002. - 82 p. : ill. - (Maken bloemwerk)&lt;br /&gt;ISBN 22055.2 : € 16,90&lt;br /&gt;BLOEMSIERKUNST | FEESTDAGEN | SYMBOLEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Naslagwerken:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Handleiding&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Handleiding communicatiekit. - Geldermalsen : SKBN (Stichting Kinderboerderijen Nederland), 2007. - losbl.&lt;br /&gt;PUBLIC RELATIONS | COMMUNICATIE | WEBSITES | SCHRIJFVAARDIGHEID&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Malais, M.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Kennen en herkennen : levenswijzen van kasplagen en hun natuurlijke vijanden / Malais, M. ; W.J. Ravensberg. - 2e herz. dr. - Berkel en Rodenrijs : Koppert, 2007. - 288 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 90-5439-119-7 : € 50,00&lt;br /&gt;INSECTEN | BIOLOGISCHE LANDBOUW | GEWASBESCHERMING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Teksten&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Teksten flora- en faunawet. - ed. 2008. - Den Haag : SDU, 2007. - 232 p.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-12-12501-7 : € 34,48&lt;br /&gt;FLORA | NEDERLAND | FAUNA | WETGEVING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tijdschrift:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Special&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Special bloemschikken. - 10e jrg. - Son : EPN International, 2007. - 98 p. : ill. + bijl. - (nr. 23 herfst)&lt;br /&gt;BLOEMSCHIKKEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Websites:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Mens en natuur&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;www.ivn.nl/mensennatuur. - Amsterdam : IVN&lt;br /&gt;NATUURBESCHERMING | NATUURBEHEER | NATUUREDUCATIE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ziek&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;www.rivm.nl/ziekdoordier&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-4782659118184443835?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/4782659118184443835/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=4782659118184443835' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/4782659118184443835'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/4782659118184443835'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/12/aanwinstenlijst-per-woensdag-19.html' title='Aanwinstenlijst per woensdag 19 december 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-799442111844623483</id><published>2007-12-12T15:48:00.000+01:00</published><updated>2007-12-12T15:53:12.320+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sanering'/><title type='text'>Lijst gesaneerde boeken per 12 december 2007</title><content type='html'>De volgende boeken kunnen zo opgehaald worden bij de mediatheek:&lt;br /&gt;- 4 ex. Hydrauliek (1996) &lt;br /&gt;- Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (2000)&lt;br /&gt;- Logboek natuur : een verkenning van twaalf Nederlandse natuurgebieden ((1977)&lt;br /&gt;- Kijk, luister en ontdek : leerboek kennis natuur voor lbo : deel 3 &lt;br /&gt;- Gewasbescherming : 100 jaar virologie in Wageningen : nr 4/5 (1982)&lt;br /&gt;- Landschapsecologie en landgebruik (1980)&lt;br /&gt;- Gras… cultuur en conservering (1985)&lt;br /&gt;- Beschermingsleer in de tuinbouw(1992)&lt;br /&gt;- Beschermingsleer in de tuinbouw (1984)&lt;br /&gt;- Kwantitatieve informatie voor de glastuinbouw (2000)&lt;br /&gt;- CBS : de landbouwtelling : agricultural census (2000)&lt;br /&gt;- Kwantitatieve informatie voor de glastuinbouw 1998-1999 (1998)&lt;br /&gt;- Kwantitatieve informatie voor de glastuinbouw 1994-1995 (1994)&lt;br /&gt;- Vijftig jaar Nederlandse fruitteelt&lt;br /&gt;- Vruchtboomteelt in Nederland&lt;br /&gt;- Visie op de internationale concurrentiekracht in het fruit (1992)&lt;br /&gt;- Uitvoeren bloemschikken : rondom de verkoop : potplanten&lt;br /&gt;- Forum : werkboek : Maatschappelijke en culturele vorming voor de sector Economie (1997)&lt;br /&gt;- Bodemkunde(1974)&lt;br /&gt;- Groei &amp; bloei : wijzer voor de naamgeving van bloemisterijgewassen (1992)&lt;br /&gt;- Iona tuinengids : tuinen in Nederland opgesteld ter bezichtiging (1981)&lt;br /&gt;- Selectie 02/03 : handboek voor schooldecanen opleidingen middelbaar en hoger  beroepsonderwijs (2002)&lt;br /&gt;- Nieuwe gids voor school en beroep 2001-2002 (2001)&lt;br /&gt;- Studiegids Middelbaar Beroeps Onderwijs 2005 (2005)&lt;br /&gt;- Studiegids Middelbaar Beroeps Onderwijs 2004 (2004)&lt;br /&gt;- Studiegids Hoger Onderwijs 2004 (2003) &lt;br /&gt;- Studiegids Hoger Onderwijs 2003 (2002)&lt;br /&gt;- Studiegids tot en met MBO-niveau 2000 (1999)&lt;br /&gt;- Studiegids Hoger Onderwijs 2002 (2001)&lt;br /&gt;- Studiegids Middelbaar Beroeps Onderwijs 2002 (2001)&lt;br /&gt;- Opleidingsbrochure : Hoger Agrarisch Onderwijs 2001/2002&lt;br /&gt;- Beroepengids : informatie over beroepen vanaf mbo-niveau (1999)&lt;br /&gt;- De gewervelde dieren : 1 (1971)&lt;br /&gt;- De Dalmatische hond (1972)&lt;br /&gt;- 18e Rassenlijst voor fruitgewassen 1992 (1991)&lt;br /&gt;- 17e Rassenlijst voor fruitgewassen 1985 (1984)&lt;br /&gt;- Groei en bloei : wijzer voor de naamgeving van bloemisterij-gewassen (1989)&lt;br /&gt;- Groei en bloei : wijzer voor de naamgeving van bloemisterij-gewassen (1992)&lt;br /&gt;- Plantenterminologie&lt;br /&gt;- Fruitteelt – kasteelten (1963)&lt;br /&gt;- Natuurkunde voor middelbaar agrarisch onderwijs (1990)&lt;br /&gt;- Moderne Algemene Economie voor het HAVO/VWO (1995)Onderwijs in bedrijfsethiek (1996)&lt;br /&gt;- Munt uit melk (1984)&lt;br /&gt;- Compendium van de pteridophyta en spermatopyta (1968)&lt;br /&gt;- 3 ex. IGH 1 : Handel (1997)&lt;br /&gt;- Natuurkunde voor middelbaar agrarisch onderwijs : toepassen (1995)&lt;br /&gt;- Kwantitatieve informatie voor de glastuinbouw 1998-1999 (1998)&lt;br /&gt;- Huisvesting : uitvoeren dierverzorging(1999)&lt;br /&gt;- 2 ex. Werkboek forum : maatschappelijke en culturele vorming voor de sector economie : niveau 3/4 (1997)&lt;br /&gt;- 3 ex. Beslissen van kalf tot koe (1993 en 1996)&lt;br /&gt;- Schakelen scheikunde HO205 (194)&lt;br /&gt;- De gewervelde dieren : 2 (1971)&lt;br /&gt;Afhalen kan tot 21 december 2007. Daarna zullen bovengenoemde boeken bij het oud papier gaan.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-799442111844623483?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/799442111844623483/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=799442111844623483' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/799442111844623483'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/799442111844623483'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/12/lijst-gesaneerde-boeken-per-12-december.html' title='Lijst gesaneerde boeken per 12 december 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-182774129980078213</id><published>2007-09-20T15:20:00.000+02:00</published><updated>2007-09-20T15:34:44.812+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Digitale media'/><title type='text'>RSS</title><content type='html'>Auteur: Annemiek Wieland &lt;br /&gt;--------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;Door de opkomst van Social Software (&lt;a href="http://www.gorissen.info/Pierre/files/socialsoftwarev2p0.pdf"&gt;Gorissen, 2006&lt;/a&gt;) neemt de hoeveelheid informatie die mogelijk interessant is voor onderwijsdoeleinden explosief toe. Weblogs, wiki's podcasts en social bookmarking sites schieten als paddestoelen uit de grond. Deze vormen van social software nemen ook in het onderwijs een steeds prominentere rol in. Om snel en gericht op de hoogte te blijven van nieuwe relevante informatie die (door studenten of anderen) op het internet gepubliceerd wordt, kunt u gebruik maken van RSS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Wat is RSS?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RSS staat voor Really Simple Syndication (erg makkelijk beschikbaar maken voor een groot aantal afnemers). Via RSS kunt u zich abonneren op een website. Wanneer er nieuwe informatie op de website geplaatst wordt, wordt dit bericht automatisch binnengehaald in uw RSS-lezer. Websites die informatie over uiteenlopende onderwerpen publiceren, bieden vaak de mogelijkheid om slechts op delen van de website te abonneren. Zo kunt u op de website van De Volkskrant er bijvoorbeeld voor kiezen om u op het laatste nieuws te abonneren (u ontvangt dan alle nieuwsberichten die in De Volkskrant gepubliceerd worden), maar u kunt er ook voor kiezen om u enkel te abonneren op het economisch nieuws, of zelfs alleen op die nieuwsberichten waarin een door u opgegeven trefwoord voorkomt. Enkele grote verschillen met nieuwsbrieven zijn dat elk bericht afzonderlijk wordt binnengehaald, dat ú (in plaats van de samensteller van de nieuwsbrief) selecteert welke berichten voor u interessant zijn en dat u de berichten die via RSS binnenkomen (ook wel feeds genoemd) op tal van manieren kunt combineren en hergebruiken (zie paragraaf Combineren en hergebruiken van RSS-feeds).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hoe werkt RSS?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Om gebruik te maken van RSS heeft u allereerst een RSS-lezer nodig. Er zijn verschillende soorten RSS-lezers, bijvoorbeeld: &lt;br /&gt;Webgebaseerde RSS-lezers. De berichten die u via RSS binnenhaalt worden op een webpagina gepubliceerd. Een gratis RSS-lezer van dit type is bijvoorbeeld Bloglines (www.bloglines.com). Het voordeel van een web-gebaseerde applicatie is dat u niet achter uw eigen computer hoeft te zitten om op de hoogte te blijven.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Losse RSS-lezers die op uw computer geïnstalleerd worden als een desktop-applicatie. De berichten die u binnenhaalt worden in een apart computerprogramma gepubliceerd. Een gratis RSS-lezer van dit type is bijvoorbeeld FeedReader (www.feedreader.com/).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RSS-lezers die als extensie aan een computerprogramma, bijvoorbeeld het programma dat u gebruikt om uw email te lezen, kunnen worden toegevoegd. De berichten die u binnenhaalt worden dan in dit programma (bijvoorbeeld in een aparte folder in uw emailprogramma gepubliceerd. Gratis RSS-lezers van dit type zijn bijvoorbeeld RSS Popper (http://rsspopper.blogspot.com/) die gekoppeld wordt aan Microsoft Outlook en My RSS Toolbar (www.myRSStoolbar.com) die gekoppeld wordt aan Internet Explorer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vervolgens geeft u in uw RSS-lezer aan van welke websites u op de hoogte wilt blijven (welke feeds u wenst te ontvangen). Wanneer een website RSS-diensten aanbiedt, maken zij dit over het algemeen kenbaar met een of meer van de volgende pictogrammen: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;of door simpelweg de afkorting RSS te hyperlinken. Het enige dat u hoeft te doen om u via RSS te abonneren op een websites is door op een van deze pictogrammen te klikken en de url uw RSS-lezer te plakken. De lezer haalt nieuwe berichten dan voortaan automatisch voor u binnen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Toepassingen van RSS in het onderwijs&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bij gebruik van wiki's en weblogs&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In het kader van activerend onderwijs worden steeds meer werkvormen ingezet waarbij studenten zelf op internet publiceren, daarbij gebruikmakend van bijvoorbeeld weblogs en wiki's (&lt;a href="http://www.digitaledidactiek.nl/dd/samenwerken/1010"&gt;De Smet &amp; D'haese, 2005 &lt;/a&gt; ; &lt;a href="http://www.digitaledidactiek.nl/dd/begeleiden/1116"&gt;Langenberg &amp; Kao, 2006&lt;/a&gt;; &lt;a href="http://www.digitaledidactiek.nl/dd/themas/1172"&gt;Van der Linde, 2006&lt;/a&gt;). Het regelmatig bezoeken van weblogs en wiki's om na te gaan of er nieuwe informatie op geplaatst is, kan veel tijd in beslag nemen. Door een RSS-abonnement te nemen op een weblog of een wiki, worden nieuwe berichten (en nieuwe reacties op berichten) automatisch binnengehaald in een RSS-lezer. Dit maakt het voor u als docent en voor studenten erg gemakkelijk om op de hoogte te blijven van de leervorderingen van (mede)studenten.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Een voorbeeld: Studenten(groepen) kunnen bijvoorbeeld de opdracht krijgen om een weblog bij te houden over een aan hun vakgebied gerelateerd onderwerp. Elke student heeft daarbij een ander onderwerp gekozen of bespreekt hetzelfde onderwerp vanuit een andere invalshoek. Via RSS abonneren zij zich op relevante websites, waardoor zij nieuwe ontwikkelingen in hun vakgebied op de voet kunnen volgen. De studenten zijn daarnaast via RSS geabonneerd op de weblogs van hun medestudenten, zodat zij automatisch nieuwe berichten in de weblogs (en nieuwe reacties op berichten) binnenkrijgen. Minimaal een keer per week moeten de studenten een nieuw bericht op hun weblog posten, waarin zij nieuwe ontwikkelingen in hun vakgebied kritisch bespreken aan de hand van voor- en nadelen, toepassingsmogelijkheden, etc. Daarnaast moeten de studenten minimaal vier berichten per week (of reacties op berichten) op verschillende weblogs van commentaar voorzien.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Het gemak waarmee studenten via RSS op de hoogte kunnen worden gehouden van nieuwe berichten op een weblog of wiki kan de onderlinge betrokkenheid tussen studenten verhogen, doordat studenten weten waar hun medestudenten mee bezig zijn en hoe ver zij in hun leerproces zijn. Daarnaast kunnen studenten door elkaars weblogs te lezen van elkaar leren, doordat elke student een bepaald onderwerp op een mogelijk andere manier belicht. Tot slot kan het ook de interactie tussen studenten verhogen, doordat studenten automatisch nieuwe reacties op berichten (die overigens ook van mensen die buiten het onderwijs staan kunnen komen) direct na plaatsing binnenkrijgen, wat een stimulans kan zijn om zelf ook een reactie te plaatsen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bij gebruik van social bookmarking services&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Wanneer in opdrachten niet het zoeken naar informatie, maar het verwerken ervan centraal staat (&lt;a href="http://www.digitaledidactiek.nl/dd/samenwerken/69"&gt;Wieland, 2002&lt;/a&gt;; &lt;a href="http://www.digitaledidactiek.nl/dd/didactiek_algemeen/180"&gt;Van Elk &amp; Drenthe, 2003&lt;/a&gt;; &lt;a href="http://www.digitaledidactiek.nl/dd/didactiek_algemeen/332"&gt;Wieland, 2003&lt;/a&gt;; &lt;a href="http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/810"&gt;Jager &amp; Te Winkel, 2004&lt;/a&gt;), kunt u studenten via RSS laten abonneren op online social bookmarking services (Wieland, 2006). Studenten krijgen dan automatisch een bericht als iemand die in hetzelfde onderwerp als de student geïnteresseerd is een nieuwe website of andere online bron aan zijn online favorieten heeft toegevoegd.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Een voorbeeld:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Van de 100 studenten die aan een bepaald vak deelnemen en die in het kader daarvan een scriptie moeten schrijven, zijn er vijftien studenten die een scriptie schrijven dat op de een of andere manier betrekking heeft op het onderwerp kapitalisme. Elke student abonneert zich op een online social bookmarking service. Ter voorbereiding op het schrijven van hun scriptie zoeken de studenten op internet naar relevante bronnen die zij vervolgens opnemen in hun eigen online archief van favoriete websites en andere online bronnen. Om hun bronnen voor zichzelf en anderen overzichtelijk te houden, kennen zij metadata toe zoals een beschrijving van de bron, trefwoorden en een waardering. De studenten zijn via RSS op elkaars archief geabonneerd, zodat elke keer dat een medestudent een nieuwe bron toevoegt zij automatisch daar bericht van ontvangen.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Het via RSS abonneren op social bookmarking services kan studenten veel tijd schelen in het zoeken naar voor hen relevante bronnen. Bovendien kunnen zij op deze manier met bronnen in aanraking komen die zij zelf misschien niet gevonden zouden hebben.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Combineren en hergebruiken van RSS-feeds&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Op het internet komen steeds meer (veelal gratis) diensten beschikbaar die RSS-abonnementen kunnen samenvoegen (mixen) tot één nieuwe RSS-feed. Een voorbeeld van een dergelijke gratis dienst (in het voorbeeld hieronder RSS-mixer genoemd) is Suprglu (www.suprglu.com). Dit kan handig zijn wanneer u in uw RSS-lezer berichten niet wilt ordenen op basis van de bron-website, maar op basis van een onderwerp. Daarnaast bestaan er ook RSS-lezers die in staat zijn enkel die berichten binnen te halen die voor u interessant zijn (in het voorbeeld hieronder gepersonaliseerde RSS-lezer genoemd). Een voorbeeld van een dergelijke gratis dienst is MySyndicaat (www.mysyndicaat.com). Van de websites die u in deze lezer als feed hebt ingegeven haalt de lezer niet alle berichten binnen, maar filtert de berichten op basis van door u ingegeven criteria. Zo kunt u bijvoorbeeld aangeven welke trefwoorden juist wel of juist niet in uw berichten moeten voorkomen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Een voorbeeld:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Binnen de opleiding Geneeskunde moeten studenten voor het vak Genetica een paper schrijven. Zij mogen daarbij zelf kiezen over welk onderwerp binnen de genetica hun paper zal gaan. Voor de gehele groep wordt één account aangemaakt op een webgebaseerde RSS-mixer en alle studenten ontvangen de inloggegevens van dit account. Met dit account kunnen studenten zelf RSS-feeds aan de mixer toevoegen, overigens nadat zij gecheckt hebben of deze feed al door een andere student is toegevoegd. De RSS-mixer haalt nu alle berichten over genetica binnen van websites die door studenten zijn ingevoerd. Vervolgens abonneert elke student zich via RSS op een gepersonaliseerde RSS-lezer en voeren de URL van de RSS-mixer als feed in. Daarbij geven zij heel gericht, op basis van het onderwerp van hun paper, aan welke trefwoorden wel en/of juist niet in de berichten voor mogen komen. De gepersonaliseerde RSS-lezer haalt eveneens als de RSS-mixer alle berichten van de websites over genetica binnen die de studenten in de webgebaseerde RSS-mixer als feed hebben ingevoerd, maar filtert deze op basis van de door de student ingevoerde criteria. Zo ontvangt de ene student bijvoorbeeld alleen maar berichten die voor zijn paper relevant zijn (bijvoorbeeld alleen berichten die betrekking hebben op genetica en ethiek of juist alleen berichten die betrekking hebben op genetisch onderzoek). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Het gebruik van een RSS-mixer, al dan niet in combinatie met een gepersonaliseerde RSS-lezer, stelt u als docent in staat voortdurend voort te bouwen op (door studenten) vergaarde bronnen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Meer informatie over RSS en social software&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D'Souza, Q. (2006). &lt;a href="http://eprints.rclis.org/archive/00005776/01/RSS%20Ideas%20for%20Educators111.pdf"&gt;RSS Ideas for Educat&lt;/a&gt;ors. Version 1.1. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gorissen, P. (2006). &lt;a href="http://www.gorissen.info/Pierre/files/socialsoftwarev2p0.pdf"&gt;Social Software in het Onderwijs&lt;/a&gt;. Eindhoven: Stichting Kennisnet ICT op School &amp; SURFnet BV. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Verschenen in: Digitale Didactiek: E-Journal voor het onderwijs, nummer 20 september2006 &lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.gorissen.info/Pierre/files/socialsoftwarev2p0.pdf"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.gorissen.info/Pierre/files/socialsoftwarev2p0.pdf"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.digitaledidactiek.nl/dd/themas/1172"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-182774129980078213?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/182774129980078213/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=182774129980078213' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/182774129980078213'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/182774129980078213'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/09/rss.html' title='RSS'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-7086550689403448089</id><published>2007-09-18T16:34:00.000+02:00</published><updated>2007-09-18T16:35:17.189+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Digitale media'/><title type='text'>Wiki voor scholen</title><content type='html'>Steve Jobs pleit voor Wiki-systeem op scholen  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uitgegeven: 17 februari 2007 19:08 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AMSTERDAM - Steve Jobs is van mening dat boeken niet langer nodig zijn in een klaslokaal. De mede-oprichter van Apple zou in plaats daarvan veel liever een Wiki-achtig systeem zien dat constant kan worden geupdate. Dit meldt AP. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jobs denkt dat digitale schoolboeken veel actueler en uitgebreider zijn dan het traditionele lesmateriaal. "Daarnaast denk ik dat een aantal van de grootste denkers van het land hieraan willen bijdragen." &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vakbonden &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In een toespraak over educatieve hervormingen haalde de voorman van Apple hard uit naar de lerarenvakbonden in de Verenigde Staten. Hij beschouwt de vakbonden als de voornaamste oorzaak van de slechte kwaliteit op openbare scholen in Amerika. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Technologie zal de kwaliteit op de scholen nooit kunnen verbeteren zolang schooldirecteuren geen slechte leraren kunnen ontslaan." Leraren krijgen in de VS standaard een aanstelling voor het leven, ongeacht hun kwaliteiten. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Bron: www.nu.nl)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-7086550689403448089?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/7086550689403448089/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=7086550689403448089' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/7086550689403448089'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/7086550689403448089'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/09/wiki-voor-scholen.html' title='Wiki voor scholen'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-5486993125891308540</id><published>2007-09-13T15:06:00.000+02:00</published><updated>2007-09-13T15:07:48.015+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reserveringen'/><title type='text'>Reserveringen 20 september 2007</title><content type='html'>Tijd:&lt;br /&gt;10.50 - 12.20 uur BOU 5 computers&lt;br /&gt;13.50 - 14.35 uur BOU 5 computers&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-5486993125891308540?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/5486993125891308540/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=5486993125891308540' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/5486993125891308540'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/5486993125891308540'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/09/reserveringen-20-september-2007.html' title='Reserveringen 20 september 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-757733531521898156</id><published>2007-09-13T15:05:00.000+02:00</published><updated>2007-09-13T15:06:23.423+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reserveringen'/><title type='text'>Reserveringen 19 september 2007</title><content type='html'>Tijd:&lt;br /&gt;9.00 - 16.25 uur door LIO's&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-757733531521898156?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/757733531521898156/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=757733531521898156' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/757733531521898156'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/757733531521898156'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/09/reserveringen-19-september-2007.html' title='Reserveringen 19 september 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-3436772004245338610</id><published>2007-09-13T15:04:00.000+02:00</published><updated>2007-09-13T15:05:43.167+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reserveringen'/><title type='text'>Reserveringen 18 september 2007</title><content type='html'>Tijd:&lt;br /&gt;9.00 - 11.35 uur SLT 9 computers&lt;br /&gt;11.35 - 12.20 uur BOU 9 computers&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-3436772004245338610?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/3436772004245338610/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=3436772004245338610' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/3436772004245338610'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/3436772004245338610'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/09/reserveringen-18-september-2007.html' title='Reserveringen 18 september 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-3912175728623792493</id><published>2007-09-13T15:01:00.000+02:00</published><updated>2007-09-13T15:04:16.795+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reserveringen'/><title type='text'>Reserveringen 17 september 2007</title><content type='html'>Tijd:&lt;br /&gt;10.50 - 12.20 uur ERP 9 computers&lt;br /&gt;14.55 - 15.40 uur ERP 9 computers&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-3912175728623792493?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/3912175728623792493/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=3912175728623792493' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/3912175728623792493'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/3912175728623792493'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/09/reserveringen-17-september-2007.html' title='Reserveringen 17 september 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-7093232463140807821</id><published>2007-08-21T11:07:00.000+02:00</published><updated>2007-08-21T11:21:17.470+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Digitale media'/><title type='text'>Nieuw in de ECC van het Ontwikkelcentrum</title><content type='html'>- Tabellenboek Veevoeding 2007&lt;br /&gt;Het Tabellenboek Veevoeding 2007, een uitgave van het Centraal Veevoederbureau, is vanaf najaar 2007 digitaal beschikbaar via de ECC. Deze uitgave is geschikt voor vmbo- en mbo-leerlingen en bevat beschrijvingen van rantsoenen voor onder meer koeien, varkens en paarden.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Uitgaven LOI/Ontwikkelcentrum voor opleiding paraveterinair digitaal&lt;br /&gt; Het Ontwikkelcentrum beschikt over lesmateriaal voor de opleiding paraveterinair. Dat materiaal is samen met de LOI ontwikkeld. De Contentmakelaar heeft met die partij overeenstemming bereikt om deze 24 uitgaven in pdf-formaat beschikbaar te stellen via de ECC. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Het gaat om titels als Een duizendpoot in de dierenartsenpraktijk, Instrumentenleer en De liefde gaat door de maag.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- KWIN-Veehouderij 2006-2007&lt;br /&gt;De uitgave KWIN-Veehouderij 2006-2007 bevat kwantitatieve gegevens voor de sector veeteelt. De Contentmakelaar stelt deze uitgave van Animal Sciences Group (Wageningen UR) dit najaar beschikbaar via de ECC. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;KWIN-Veehouderij bevat bijvoorbeeld informatie over de opbrengst van de verkoop van zeugen en de kosten van voer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De Educatieve Content Catalogus is via Livelink beschikbaar.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-7093232463140807821?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/7093232463140807821/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=7093232463140807821' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/7093232463140807821'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/7093232463140807821'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/08/nieuw-in-de-ecc-van-het.html' title='Nieuw in de ECC van het Ontwikkelcentrum'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-1083944545095944165</id><published>2007-07-04T15:40:00.000+02:00</published><updated>2007-07-04T15:57:26.079+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aanwinsten 2007'/><title type='text'>Aanwinsten per woensdag 4 juli 2007</title><content type='html'>Dit is de laatste aanwinstenlijst voor de vakantie. Het zijn allemaal boeken.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Holleman, Jolanda&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Voeren en verzorgen van dieren / Holleman, Jolanda. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2007. - 64 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 33901 : € 10,28&lt;br /&gt;VOEDING | VOGELS | REPTIELEN | KNAAGDIEREN | VISSEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Holleman, Jolanda&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Verzorgen van huisvesting voor dieren / Holleman, Jolanda ; Jan Oosterwijk. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2007. - 62 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 33903&lt;br /&gt;VERZORGING | HUISVESTING | KNAAGDIEREN | AQUARIA | TERRARIA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Oosterwijk, Jan&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Verzorgen van het binnenklimaat van een dierenverblijf / Oosterwijk, Jan. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2007. - 52 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 33902 : € 8,40&lt;br /&gt;HUISVESTING | VARKENS | VEEHOUDERIJ | KLIMAATREGELING&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Plaat, Bert &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Aanleggen van beplanting 1 / Plaat, Bert ; Huib Velthuizen. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2007. - 106 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 34901 : € 16,98&lt;br /&gt;PLANTEN | TUINPLANTEN | HEESTERS | BOMEN | STRUIKEN | WATERPLANTEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Poel-Verhoeff, H.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Het verzorgen van producten in de bloemenwinkel / Poel-Verhoeff, H. ; W. Haas. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2007. - 130 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 32901 : € 20,85&lt;br /&gt;PLANTEN | SNIJBLOEMEN | BLOEMENWINKELS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Valkenburg, Frans van&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Verwerken van producten in de dierenwinkel / Valkenburg, Frans van. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2007. - 54 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 33905 : € 8,68&lt;br /&gt;HUISDIEREN | WINKELINRICHTING | DIERENWINKELS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Valkenburg, Frans van&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Werken in de dierenwinkel / Valkenburg, Frans van. - Ede : Ontwikkelcentrum, 2007. - 56 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 33904 : € 8,96&lt;br /&gt;HYGIËNE | DIERENWINKELS | BETALINGSVERKEER&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Good&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Good practice workbook : competentiegerichte methode Engels voor niveau 2, 3 en 4 van het MBO. - Amersfoort : Deviant, 2006. - 216 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-76944-26-5&lt;br /&gt;LEERMIDDELEN | ENGELSE TAAL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Good&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Good practice workbook : competentiegerichte methode Engels voor niveau 2, 3 en 4 van het MBO. - Amersfoort : Deviant, 2006. - 216 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-76944-26-5&lt;br /&gt;LEERMIDDELEN | ENGELSE TAAL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Good&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Good practice : uitstroomkatern Engels niveau 3 en 4 / Daalen, Kees van ... [et al.]. - concept Zorg&amp;welzijn. - Amersfoort : Deviant, 2007. - 68 p. : ill.&lt;br /&gt;LEERMIDDELEN | ENGELSE TAAL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Good&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Good practice : uitstroomkatern Engels niveau 3 en 4 / Daalen, Kees van ... [et al.]. - concept Groen. - Amersfoort : Deviant, 2007. - 63 p. : ill.&lt;br /&gt;LEERMIDDELEN | ENGELSE TAAL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Good&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Good practice : uitstroomkatern Engels niveau 3 en 4 / Daalen, Kees van ... [et al.]. - concept Handel. - Amersfoort : Deviant, 2007. - 61 p. : ill.&lt;br /&gt;LEERMIDDELEN | ENGELSE TAAL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Good&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Good practice : uitstroomkatern Engels niveau 3 en 4 / Daalen, Kees van ... [et al.]. - concept Economie. - Amersfoort : Deviant, 2007. - 54 p. : ill.&lt;br /&gt;LEERMIDDELEN | ENGELSE TAAL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Good&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Good practice checkbook : competentiegerichte methode Engels voor niveau 2, 3 en 4 van het MBO / Daalen, Kees van ... [et al.]. - Amersfoort : Deviant, 2006. - 167 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-76944-25-8&lt;br /&gt;LEERMIDDELEN | ENGELSE TAAL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Good&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Good practice checkbook : competentiegerichte methode Engels voor niveau 2, 3 en 4 van het MBO / Daalen, Kees van ... [et al.]. - Amersfoort : Deviant, 2006. - 167 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-76944-25-8&lt;br /&gt;LEERMIDDELEN | ENGELSE TAAL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ACHTSTE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;8e Rassenlijst van bomen : lijst van aanbevolen soorten, rassen en herkomsten van bomen voor gebruik in bos, landschap en stedelijk gebied. - 2007. - Hilversum : PlantijnCasparie, 2007. - 530 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 0924-929X : € 57,50&lt;br /&gt;RASSEN | BOMEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CAVIA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Cavia- en kleine knaagdierstandaard Nederland. - 2007. - Sassenheim : NKB(Ned. Konijnen- Cavia- &amp; Knagerliefhebbersbnd.), 2007. - 549 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-6289-615-4 : € 39,95&lt;br /&gt;NEDERLAND | KNAAGDIEREN | GERBILS | CAVIA'S | HAMSTERS | RASSEN | MUIZEN | RATTEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Konijnenstandaard&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Konijnenstandaard Nederland. - 2007. - Sassenheim : NKB(Ned. Konijnen- Cavia- &amp; Knagerliefhebbersbnd.), 2007. - 355 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-6289-616-2 : € 39,95&lt;br /&gt;NEDERLAND | KONIJNEN | RASSEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Statistisch&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Statistisch jaarboek. - 2007. - Voorburg : Centraal Bureau voor de Statistiek, 2007. - 223 p. : tab.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-357-1586-8 : € 20,74&lt;br /&gt;NEDERLAND | STATISTIEKEN | JAARBOEKEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Meijden, R. van der&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Heukels' flora van Nederland / Meijden, R. van der. - 23e dr. - Groningen : Wolters-Noordhoff, 2005. - 685 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-01-58344-6 : € 49,95&lt;br /&gt;FLORA | NEDERLAND&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Melissen, Jacob&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;The leading stallions / Melissen, Jacob ; Jac Remijnse. - 2007. - Amsterdam : Melissen, 2007. - 215 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-8007-845-1 : € 45,00&lt;br /&gt;PAARDEN | PAARDENFOKKERIJ | PAARDENSPORT | HENGSTEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Nationale&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Nationale hondenwijzer / Splunter, Marjanda van. - Leeuwarden : Libre, 2007. - 271 p. : ill.&lt;br /&gt;ISBN 978-90-75531-77-0 : € 14,95&lt;br /&gt;HONDEN | ADRESBOEKEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Martel, An&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Duivenziekten / Martel, An ; Frank Pasmans ; Peter De Herdt. - 54e jrg. - Boxtel : Diergeneeskundig Memorandum, 2007. - 64 p. : ill. - (Diergeneeskundig Memorandum ; no. 2 (juli))&lt;br /&gt;ISBN 0417-4631&lt;br /&gt;ZIEKTEN | DIERGENEESKUNDE | DUIVEN&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-1083944545095944165?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/1083944545095944165/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=1083944545095944165' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/1083944545095944165'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/1083944545095944165'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/07/aanwinsten-per-woensdag-4-juli-2007.html' title='Aanwinsten per woensdag 4 juli 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-8795783511867705450</id><published>2007-07-02T13:47:00.000+02:00</published><updated>2007-07-02T14:01:36.845+02:00</updated><title type='text'>Internetspeuren voor beginners</title><content type='html'>Op de basisschool moet je soms werkstukken maken of spreekbeurten houden. Vroeger ging je dan naar de bibliotheek om rijen boeken af te struinen voor de benodigde informatie. Tegenwoordig surf je op internet. Maar hoe kun je gemakkelijk vinden wat je zoekt en bepaal je of het betrouwbare informatie is? Els Kuiper ontwikkelde twee methoden om basisschoolkinderen dit te leren. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Internet is niet meer weg te denken uit het leven van kinderen. Ze msn'en, surfen, downloaden muziek en spelen spelletjes. Ook in het basisonderwijs wordt internet veel gebruikt, bijvoorbeeld voor werkstukken en spreekbeurten. Vooral in de bovenbouw plukken kinderen liever informatie van het net dan dat ze een stoffige schoolbieb induiken. Op internet is tenslotte van alles te vinden. Maar hoe vind je in die kluwen van websites terug wat je zoekt? En hoe betrouwbaar is je gevonden informatie dan eigenlijk?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bomen en bos&lt;br /&gt;Promovendus Els Kuiper van de Vrije Universiteit bekeek deze vragen eens van dichtbij. Ze onderzocht hoe leerlingen in het basisonderwijs kunnen leren om kritisch met internetinformatie om te gaan. Kinderen zijn namelijk vooral gewend om thuis met de computer te werken. Maar in je vrije tijd wat rondsurfen is niet hetzelfde als gericht op zoek gaan naar antwoorden voor schoolwerkstukken. Dit levert dan ook problemen op. Kinderen hebben moeite om relevante informatie te vinden en deze kritisch te bekijken. Er staat veel zin, maar ook veel onzin op het net, omdat iedereen zonder controle maar wat neer kan typen. Je moet dus goed weten welke bronnen betrouwbaar zijn en welke niet. Dit is iets dat je thuis vaak niet leert.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://bp0.blogger.com/_gE7vH4zF2Co/RojmohncosI/AAAAAAAAAAM/xX3uuHhQ5ro/s1600-h/173676_962_1183022480027-79721_which_book.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://bp0.blogger.com/_gE7vH4zF2Co/RojmohncosI/AAAAAAAAAAM/xX3uuHhQ5ro/s320/173676_962_1183022480027-79721_which_book.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5082565763380585154" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zoeken op het net heeft wel iets weg van een boek kiezen in de bieb. Als je niet weet wat je zoekt of de boeken staan niet op alfabet kun je hopeloos verdwalen &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zoeklessen&lt;br /&gt;En dus ontwikkelde Kuiper twee programma’s om kinderen kritischer te leren omgaan met internet. Het ene programma heeft de vorm van een lessenserie, terwijl het andere programma meer spelenderwijs vaardigheden aanleert via een eigen onderzoek. Met beide lesvormen leer je goed zoeken, lezen en internetinformatie beoordelen. Ze zijn al gebruikt op vier basisscholen in groep 7 en de resultaten zijn positief. Kinderen leren daadwerkelijk kritischer met internet om te gaan. De leerlingen die een eigen onderzoek deden, kregen bovendien inzicht waarom ze zo kritisch moeten zijn. Zij hebben zelf kunnen ervaren hoeveel tegenstrijdige informatie er ronddwaalt in bits en bytes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jong geleerd...&lt;br /&gt;Jammergenoeg, lijken beide programma’s te kortdurend om leerlingen te leren flexibel en geduldig met deze kennis en vaardigheden om te gaan. In nieuwe situaties vervallen ze vaak in oude gewoonten. Kuiper pleit dan ook voor een cursus internetgebruik door de schooljaren heen. Naast onderwerpen als taal, rekenen en geschiedenis moeten er ook aparte lessen komen, waarin leerlingen leren steeds kritischer met het net om te gaan. En wel het liefst op een manier die nauw aansluit bij het computergebruik in de vrije tijd. De lesmethoden van nu zijn nog vooral gericht op gedrukte informatie. Maar in een tijd dat er al complete boeken op het net te lezen zijn, is dit langzamerhand achterhaald.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zie ook:&lt;br /&gt;Google, de magische antwoordmachine (Kennislinkartikel): &lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.kennislink.nl/web/show?id=148434"&gt;http://www.kennislink.nl/web/show?id=148434&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Alles over slim zoeken op het internet: &lt;a href="http://www.zoekprof.nl/achtergronden/betrouwbaarheid.html"&gt;http://www.zoekprof.nl/achtergronden/betrouwbaarheid.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Leer verantwoord zoeken met de webdetective:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.webdetective.nl/index.html"&gt;http://www.webdetective.nl/index.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Bron: &lt;a href="http://www.kennislink.nl/web/show? )id=173673"&gt;http://www.kennislink.nl/web/show?id=173673&lt;/a&gt;)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-8795783511867705450?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/8795783511867705450/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=8795783511867705450' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/8795783511867705450'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/8795783511867705450'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/07/internetspeuren-voor-beginners.html' title='Internetspeuren voor beginners'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp0.blogger.com/_gE7vH4zF2Co/RojmohncosI/AAAAAAAAAAM/xX3uuHhQ5ro/s72-c/173676_962_1183022480027-79721_which_book.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-7061598437363962321</id><published>2007-06-06T16:03:00.000+02:00</published><updated>2007-06-06T17:04:46.668+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sanering'/><title type='text'>Lijst gesaneerde boeken per 6 juni 2007</title><content type='html'>De volgende boeken kunnen zo opgehaald worden bij de mediatheek:&lt;br /&gt;- 4 ex. Motortechniek voor de landbouw : grondbeginselen (1985)&lt;br /&gt;- Groot aquariumboek / A. van den Nieuwenhuizen (1976)&lt;br /&gt;- Internet : gids voor wereldwijd netwerken (1995)&lt;br /&gt;- Elektrotechniek voor werktuigbouwkundigen / R.W. van Hoek (1976)&lt;br /&gt;- Projectmatig bloemwerk (2001)&lt;br /&gt;- 3 ex. Werken met machines / Jan Bockweg (1997)&lt;br /&gt;- 3 ex. Scheikunde in land- en tuinbouw / H.W. van Pol (1980-1983)&lt;br /&gt;- Boer of parkwachter : enige gedachten over nationale landschapsparken (1975)&lt;br /&gt;- Aquariumvissen&lt;br /&gt;- Dode materialen in de groene ruimte / M.G.M. van Tiel (1999)&lt;br /&gt;- 2 ex. Informatie verstrekken / Marga Brinkhoff (1998)&lt;br /&gt;- Onderhouden van relaties / Desiree Haan (1999)&lt;br /&gt;- Stierenboek volume 1 &amp; 2 + aanvullingen (1997 &amp; 1998 &amp; 1999)&lt;br /&gt;- Japan (1998)&lt;br /&gt;- Marketing in hoofdlijnen (1990)&lt;br /&gt;- Leven met dieren &lt;br /&gt;- Handboek melkveehouderij (1997)&lt;br /&gt;- 2 ex. Elektrotechniek : vaktheorie 2 (1990)&lt;br /&gt;- 2 ex. Elektrotechniek : materialen en gereedschappen 1 (1990)&lt;br /&gt;- 2 ex. Elektrotechniek : materialen en gereedschappen 2 (1989)&lt;br /&gt;- Elektrotechniek : praktijk/practicum 2 (1989)&lt;br /&gt;- Island : ein Land mit vielen Möglichkeiten &lt;br /&gt;- Handboek voor de rundveehouderij (1993)&lt;br /&gt;- Biologie en bestrijding van de woelrat in Nederland (1954)&lt;br /&gt;- Combo in modulen (1996)&lt;br /&gt;- Algemene ondernemersvaardigheden deel 1 (1995)&lt;br /&gt;- Algemene ondernemersvaardigheden deel 2 (1995)&lt;br /&gt;- De teelt van suikerbieten / J. Jorritsma&lt;br /&gt;- Gewasbescherming potplanten (1992)&lt;br /&gt;- Leven met insekten : het onderzoek naar een geïntegreerde bestrijding van plagen (1969)&lt;br /&gt;- Artificial light in horticulture / A.E. Canham (1966)&lt;br /&gt;- Chrysanthemums : the year round / S.A. Searle (1962)&lt;br /&gt;- Licht und Pflanzen / R. van der Veen (1958)&lt;br /&gt;- Kwantitatieve informatie veehouderij 1995-1996&lt;br /&gt;- Kwantitatieve informatie veehouderij 1996-1997&lt;br /&gt;- Kwantitatieve informatie veehouderij 1997-1998&lt;br /&gt;- Kwantitatieve informatie veehouderij 2000-2001&lt;br /&gt;- Bottle gardens and fern cases / Anne Ashberry (1964)&lt;br /&gt;- 4 ex. Die aktuelle Sprache der Erwachsenen 2 / J. Hütten (1991)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Afhalen kan tot twee weken na plaatsing van de lijst. Daarna zullen bovengenoemde tijdschriften bij het oud papier gaan.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-7061598437363962321?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/7061598437363962321/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=7061598437363962321' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/7061598437363962321'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/7061598437363962321'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/06/lijst-gesaneerde-boeken-per-6-juni-2007.html' title='Lijst gesaneerde boeken per 6 juni 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-3163329615640410328</id><published>2007-06-06T15:59:00.000+02:00</published><updated>2007-06-06T16:03:11.244+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Nieuws'/><title type='text'>Heeii</title><content type='html'>Heeii wil alternatief zijn voor Google&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GRONINGEN - In Groningen is een internettoepassing ontwikkeld die volgens experts de internetwereld op zijn kop zou kunnen zetten. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Het gaat om Heeii.com, een hulpmiddel dat gebruikers permanent voorziet van relevante suggesties voor websites die de gebruiker mogelijk ook kunnen interesseren. &lt;br /&gt;Heeii.com is een sidebar, een balk aan de linkerzijde van het computerscherm. Daarin verschijnen permanent tien suggesties voor andere websites die in het verlengde liggen van de site die de gebruiker raadpleegt. Het systeem maakt daarvoor van de gebruiker een profiel aan. Aan Heeii.com wordt sinds september vorig jaar gewerkt door een team van zes mensen van internetbedrijf Buyways uit Groningen. Bedenker Kuipers verwacht nog dit jaar de 500.000ste gebruiker te registreren.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-3163329615640410328?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/3163329615640410328/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=3163329615640410328' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/3163329615640410328'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/3163329615640410328'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/06/heeii.html' title='Heeii'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-4990698268856015246</id><published>2007-05-30T15:21:00.000+02:00</published><updated>2007-05-30T15:26:28.110+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Nieuws'/><title type='text'>Google en Wikipedia geloofwaardiger dan bibliotheek</title><content type='html'>29.05.2007 – Studenten googelen en plegen plagiaat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Studenten die op zoek zijn naar wetenschappelijke informatie baseren zich eerder op informatie die ze hebben gevonden via Google en Wikipedia dan op informatie uit boeken en de bibliotheek. Dat blijkt uit onderzoek onder 500 eerstejaarsstudenten uit de vakgroepen exacte wetenschappen en bewegings- en revalidatiewetenschappen van de Katholieke Universiteit Leuven. Studenten blijken de bibliotheek fysiek noch virtueel te raadplegen. "Er heerst bijvoorbeeld geen bibliotheekcultuur meer. Omdat studenten via zoekmachines een schat aan informatie kunnen bereiken op websites, verplaatsen ze zich nog maar zelden naar de bibliotheek. Wanneer ze het toch doen, is dat vooral in functie van verplichte opdrachten", aldus wetenschappelijk medewerker Ellen Martens van de Campusbibliotheek Arenberg van de KU Leuven, die het onderzoek uitvoerde. Martens ondervroeg de studenten en stelde vast dat ze vaak blindelings informatie van internet overnemen zonder even na te gaan of hun bron wel betrouwbaar is. Martens stelde ook vast dat studenten geregeld onbewust plagiaat plegen. Driekwart van hen vermeldt een bron als ze teksten van een andere auteur letterlijk overnemen. Zodra ze die teksten gaan navertellen in hun eigen woorden, daalt die bronvermelding naar 25 procent. Dat is niet altijd slechte wil, zegt Martens, het is vaak gewoon omdat ze nooit geleerd hebben wanneer ze precies een bron moeten vermelden.Om studenten te leren om wetenschappelijker te werken ontwikkelt de Campusbibliotheek een online cursus informatievaardigheden en een reeks modelopdrachten om studenten wegwijs te maken in het correct verzamelen en gebruiken van wetenschappelijke informatie.&lt;br /&gt;Bron: &lt;a href="http://www.informatieprofessional.nl"&gt;www.informatieprofessional.nl&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Als mediathecaris van MBO Nijmegen wil ik toevoegen dat onze leerlingen nog graag gebruik maken van de boeken als google/internet het laat afweten. Door slechte informatievaardigheden wordt er niet juist gezocht en dus ook niets gevonden. Als er dan toch een boek ter beschikking staat dan zijn ze opgelucht.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-4990698268856015246?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/4990698268856015246/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=4990698268856015246' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/4990698268856015246'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/4990698268856015246'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/05/google-en-wikipedia-geloofwaardiger-dan.html' title='Google en Wikipedia geloofwaardiger dan bibliotheek'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-6818223846896497935</id><published>2007-05-30T15:00:00.001+02:00</published><updated>2007-05-30T15:03:56.298+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aanwinsten 2007'/><title type='text'>Aanwinsten per woensdag 30 mei 2007</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Boeken:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gootjes, Nicky&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Begrijp ik mijn kat? : gids voor een betere communicatie met uw huisdier / Gootjes, Nicky ; Sonja van den End. - Abcoude : Fontaine, 2006. - 72 p. : ill. + dvd&lt;br /&gt;Oorspr. druk: 2006&lt;br /&gt;ISBN 978-90-5956-182-3 : € 17,90&lt;br /&gt;KATTEN  GEDRAG&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DVD's:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hanteren&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Het hanteren van dieren. - Wageningen : Stoas, 1996. - 75 min. - (VM215)&lt;br /&gt;Oorspr. druk: 1996&lt;br /&gt;€ 49,50&lt;br /&gt;HUISDIEREN  VERZORGING  VOGELS  REPTIELEN  KNAAGDIEREN  PAARDEN  RUNDEREN  VARKENS  SCHAPEN &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Verkopen&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Verkopen? Geen kunst! (maar wel een kunde....). - Wageningen : Stoas, 2000. - 33 min.&lt;br /&gt;Oorspr. druk: 2000&lt;br /&gt;€ 49,50&lt;br /&gt;VERKOOPKUNDE  VERKOOPTECHNIEK  GESPREKSTECHNIEK&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-6818223846896497935?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/6818223846896497935/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=6818223846896497935' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/6818223846896497935'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/6818223846896497935'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/05/aanwinsten-per-woensdag-30-mei-2007.html' title='Aanwinsten per woensdag 30 mei 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-578512743132037269</id><published>2007-05-30T13:28:00.000+02:00</published><updated>2007-05-30T14:56:30.583+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sanering'/><title type='text'>Lijst gesaneerde boeken per 30 mei 2007</title><content type='html'>De volgende boeken kunnen zo opgehaald worden bij de mediatheek:&lt;br /&gt;- Koeltechniek&lt;br /&gt;- Kasklimaatregeling&lt;br /&gt;- Kassenbouw (1986)&lt;br /&gt;- Rapportage werkgroep vollegrondsgroenteteelt (1990)&lt;br /&gt;- Rapportage werkgroep veehouderij (1990)&lt;br /&gt;- Rapportage werkgroep openbaar groen (1990)&lt;br /&gt;- Rapportage werkgroep fruitteelt (1990)&lt;br /&gt;- Rapportage werkgroep eetbare paddestoelen (1990)&lt;br /&gt;- Rapportage werkgroep groenteteelt onder glas (1990)&lt;br /&gt;- Rapportage werkgroep boomteelt (1990)&lt;br /&gt;- Rapportage werkgroep bloemisterij (1990)&lt;br /&gt;- Rapportage werkgroep bloembollenteelt (1990)&lt;br /&gt;- Rapportage werkgroep beperking emissie (1990)&lt;br /&gt;- Rapportage werkgroep akkerbouw (1990)&lt;br /&gt;- Pneumatiek/ Nico Vollebregt (1997)&lt;br /&gt;- Hydrauliek /G.H. Brilman (1996)&lt;br /&gt;- 7 ex. Rijden met de trekker (1995)&lt;br /&gt;- Gewasbeschermingsgids 1993&lt;br /&gt;- Gewasbeschermingsgids 1996&lt;br /&gt;- Nieuwe gids voor school en beroep 1999-2000&lt;br /&gt;- Nieuwe gids voor school en beroep 2000-2001&lt;br /&gt;- 3 ex. Handboek voor de varkenshouderij (1993)&lt;br /&gt;- Elektrotechnische installaties : deel 1, 2 en 3 / J.P.J. Elants (1986-1989)&lt;br /&gt;- Digitale besturingstechniek / G.J. Bossink (1979)&lt;br /&gt;- Die Sprache der Praxis / W.F. Würsten (1967)&lt;br /&gt;- Recht en organisatie voor het mkb / P.F. Pietersen&lt;br /&gt;- Marketing voor het mkb / P.F. Pietersen&lt;br /&gt;- 2 ex. Werkboek marketing voor het mkb / P.F. Pietersen&lt;br /&gt;- Eten en weten (1991)&lt;br /&gt;- Boekhouden in de praktijk / P.F. Pietersen&lt;br /&gt;- Gras... / J.A. de Jong (1985)&lt;br /&gt;- De Europese gemeenschap (1991)&lt;br /&gt;- Inkuilen en voeren van maisglutenvoer aan vleesstieren (1984)&lt;br /&gt;- 8 ex. Waterplantenboek&lt;br /&gt;Afhalen kan tot twee weken na plaatsing van de lijst. Daarna zullen bovengenoemde tijdschriften bij het oud papier gaan.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-578512743132037269?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/578512743132037269/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=578512743132037269' title='1 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/578512743132037269'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/578512743132037269'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/05/lijst-gesaneerde-boeken-per-30-mei-2007.html' title='Lijst gesaneerde boeken per 30 mei 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-4252098511107657476</id><published>2007-05-30T12:32:00.001+02:00</published><updated>2007-05-30T13:28:39.735+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sanering'/><title type='text'>Lijst gesaneerde tijdschriften per 30 mei 2007</title><content type='html'>De volgende tijdschriften kunnen zo opgehaald worden bij de mediatheek:&lt;br /&gt;- GD Herkauwer (maart 2000 tm. december 2001)&lt;br /&gt;- Ekoland (januari tm. december 2000)&lt;br /&gt;- Gwsbschrmng (maart tm december 2001)&lt;br /&gt;- Alterra boomblad (februari tm december 2000)&lt;br /&gt;- Alterra boomblad (februari tm december 2005&lt;br /&gt;- Geitenhouderij (februari 1999 tm december 2001)&lt;br /&gt;- Vakblad voor de bloemisterij (januari tm december 2001)&lt;br /&gt;Afhalen kan tot twee weken na plaatsing van de lijst. Daarna zullen bovengenoemde tijdschriften bij het oud papier gaan.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-4252098511107657476?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/4252098511107657476/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=4252098511107657476' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/4252098511107657476'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/4252098511107657476'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/05/lijst-gesaneerde-tijdschriften-per-30.html' title='Lijst gesaneerde tijdschriften per 30 mei 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-1533623232473232787</id><published>2007-05-14T12:15:00.000+02:00</published><updated>2007-05-14T12:18:10.964+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sanering'/><title type='text'>Saneren tijdschriften</title><content type='html'>Voor de tijdschriften geldt een bewaartermijn. Elk jaar lopen we de jaargangen na en worden de oudste jaargangen uit de collectie verwijderd. De tijdschriften zullen eerst nagekeken worden of er nog artikelen zijn die nog steeds relevant voor de doelgroep zijn. Deze artikelen zullen vervolgens gescand worden en in de catalogus te raadplegen zijn. Op het web-log zullen we de gesaneerde tijdschriften vermelden.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-1533623232473232787?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/1533623232473232787/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=1533623232473232787' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/1533623232473232787'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/1533623232473232787'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/05/saneren-tijdschriften.html' title='Saneren tijdschriften'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-1518148755969607533</id><published>2007-05-14T11:49:00.000+02:00</published><updated>2007-05-14T12:10:17.194+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aanwinsten 2007'/><title type='text'>Aanwinsten per maandag 14 mei 2007</title><content type='html'>&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;strong&gt;Boeken:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Schippers, Hans L.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Hobbydieren houden : handboek voor optimale verzorging van kleinvee en landbouwhuisdieren / Schippers, Hans L. - Baarn : Tirion, 2006. - 216 p. : ill. Oorspr. druk: 2006 ISBN 90-5210-627-4&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;strong&gt;Price, Steven D.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;The American quarter horse : an introduction to selection, care and enjoyment / Price, Steven D. - New York (VS) : Lyons Press, 1999. - 308 p. : ill. Oorspr. druk: 1999 ISBN 1-55821-643-X&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;strong&gt;Vrij, Stan&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Beeldende activiteiten voor opleiding en beroep / Vrij, Stan. - 2e dr. - Twello : Van Tricht, 2007. - 192 p. (losbl.) : ill. Oorspr. druk: 1994 ISBN 978-90-77822-13-5&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;strong&gt;Vrij, Stan&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Beeldende activiteiten voor opleiding en beroep / Vrij, Stan. - 2e dr. - Twello : Van Tricht, 2007. - 192 p. (losbl.) : ill. Oorspr. druk: 1994 ISBN 978-90-77822-13-5&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;strong&gt;Koe&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;De koe in Nederland. - Wageningen : Centrum voor Genetische Bronnen Nederland (CGN), 2007. - 11 p. : ill. Oorspr. druk: 2007 &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;strong&gt;Schippers, Hans L. &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Kippen : oorsprong en historie, rassen, aanschaf en omgang, broeden, huisvesting en verzorging, gezondheid, eieren en vlees / Schippers, Hans L. - Zutphen : Roodbont, 2007. - 112 p. : ill. - (Praktijkgids hobbydieren) Oorspr. druk: 2007 ISBN 978-90-8740-003-3 : € 13,90 &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Wiel, A. v.d.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Engels : AG 304 / Wiel, A. v.d. - 2e dr. - Houten : Bohn Stafleu Van Loghum, 2006. - 122 p. : ill. + cd-rom. - (Kompas) Oorspr. druk: 2000 ISBN 90-313-4229-7 : € 30,70&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Kemming-Benatar, Marienne&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Social work matters / Kemming-Benatar, Marienne ; Carolyn Bartick-Ericson. - 1e dr. - Zutphen : Thieme, 2001. - 140 p. : ill. Oorspr. druk: 2001 ISBN 90-06-92001-0 : € 25,60&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Booij, Alice&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Krachtige kruisingen : gericht fokken met rundveerassen / Booij, Alice. - Zutphen : Roodbont, 2006. - 108 p. : ill. Oorspr. druk: 2006 ISBN 978-90-75280-83-8 : € 24,50&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Engen, Marrit van&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Zeugen : praktijkgids voor lactatiemanagement en vruchtbaarheid / Engen, Marrit van ; Kees Scheepens. - Zutphen : Roodbont, 2006. - 48 p. : ill. - (Varkenssignalen) Oorspr. druk: 2006 ISBN 978-90-75280-91-3 : € 19,90&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Roozen , Mark&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Vleesvarkens : praktijkgids voor groei, gezondheid en gedrag / Roozen , Mark ; Kees Scheepens. - Zutphen : Roodbont, 2006. - 48 p. : ill. - (Varkenssignalen) Oorspr. druk: 2006 ISBN 978-90-75280-92-8 : € 19,90&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Klaver, Peter&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Zakwoordenboek van de diergeneeskunde / Klaver, Peter. - Maarssen : Elsevier gezondheidszorg, 2006. - 438 p. Oorspr. druk: 2006 ISBN 978-90-6228-607-2 : € 31,27&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;IJsselmuiden, Nienke van&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Nice to meet you : Engels voor mbo-dienstverleners niveau 3 / IJsselmuiden, Nienke van. - Arnhem : Angerenstein, 2004. - 112 p. : ill. Oorspr. druk: 2004 ISBN 90-76887-89-6&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;IJsselmuiden, Nienke van&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Nice to meet you : Engels voor mbo-dienstverleners niveau 1/2 / IJsselmuiden, Nienke van. - Arnhem : Angerenstein, 2006. - 168 p. : ill. Oorspr. druk: 2006 ISBN 90-85240-70-0 &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Burgwal, Ingrid&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Nice to meet you : Engels voor mbo-dienstverleners niveau 2 / Burgwal, Ingrid. - Arnhem : Angerenstein, 2004. - 96 p. : ill. Oorspr. druk: 2004 ISBN 90-76887-88-8&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Kerkhof, P.L.M.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Veterinair woordenboek E-N / N-E / Kerkhof, P.L.M. - Maarssen : Elsevier gezondheidszorg, 1998. - 181 p. Oorspr. druk: 1998 ISBN 90-6348-240-X : € 25,75&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hulsen, Jan ; Theo Lam&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Uiergezondheid : praktijkgids voor een uitstekende uiergezondheid / Hulsen, Jan ; Theo Lam. - Zutphen : Roodbont, 2007. - 52 p. : ill. - (Koesignalen) Oorspr. druk: 2007 ISBN 978-90-810974-1-3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Lawrence, Mike&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Het groot decoratie en doe-het-zelf boek / Lawrence, Mike. - Houten : Van Reemst, 1994. - 254 p. : ill. Oorspr. druk: 1994 ISBN 90-410-0178-6&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Pietersen, P.F.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Administratie voor het MKB / Pietersen, P.F. ; K.P. Pietersen. - 10e dr. - Baarn : Nederlands Onderwijs Instituut (NOI). - 256 p. : ill. + bijl. - (Opleiding ondernemen) ISBN 978-90-6355-257-2 : € 33,50&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Uitwerkingen&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Uitwerkingen administratie voor het MKB. - bij 10e dr. - Baarn : Nederlands Onderwijs Instituut (NOI). - 64 p. + bijl. - (Opleiding ondernemen) ISBN 978-90-6355-714-0 : € 4,50&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DVD's:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Dog&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Dog nutrition. - [S.l.] : Videohouse, 1992. - 45 min. Oorspr. druk: 1992&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;E-boeks:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Nationale&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Nationale landschappen : vaste koers en lange adem. - Amersfoort : Raad voor het Landelijk Gebied (RLG), 2005. - 80 p. : ill. Oorspr. druk: 2005 ISBN 90-77166-16-5&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Websites:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.nwtonline.nl"&gt;www.nwtonline.nl&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.tuinenlandschap.nl"&gt;www.tuinenlandschap.nl&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-1518148755969607533?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/1518148755969607533/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=1518148755969607533' title='2 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/1518148755969607533'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/1518148755969607533'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/05/aanwinsten-per-maandag-14-mei-2007.html' title='Aanwinsten per maandag 14 mei 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-241417042959559617</id><published>2007-03-05T09:51:00.001+01:00</published><updated>2007-05-14T12:11:44.499+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reserveringen'/><title type='text'>Reserveringen 13 maart 2007</title><content type='html'>Tijd:&lt;br /&gt;13.35-14.35 uur JGE 9 computers&lt;br /&gt;15.20-16.20 uur JGE 9 computers&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-241417042959559617?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/241417042959559617/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=241417042959559617' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/241417042959559617'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/241417042959559617'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/03/reserveringen-13-maart-2007.html' title='Reserveringen 13 maart 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-594850813276246988</id><published>2007-03-05T09:49:00.002+01:00</published><updated>2007-05-14T12:11:44.499+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reserveringen'/><title type='text'>Reserveringen 6 maart 2007</title><content type='html'>Tijd:&lt;br /&gt;13.35-14.35 uur JGE 9 computers&lt;br /&gt;15.20-16.20 uur JGE 9 computers&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-594850813276246988?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/594850813276246988/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=594850813276246988' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/594850813276246988'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/594850813276246988'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/03/reserveringen-6-maart-2007.html' title='Reserveringen 6 maart 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-7493715209989083012</id><published>2007-03-05T09:49:00.001+01:00</published><updated>2007-05-14T12:11:44.500+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reserveringen'/><title type='text'>Reserveringen 5 maart 2007</title><content type='html'>Lesuur:&lt;br /&gt;13.30 - 14.00 SER 9 computers&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-7493715209989083012?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/7493715209989083012/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=7493715209989083012' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/7493715209989083012'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/7493715209989083012'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/03/reserveringen-5-maart-2007.html' title='Reserveringen 5 maart 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-4737851082660341866</id><published>2007-02-28T10:18:00.000+01:00</published><updated>2007-02-28T10:26:56.473+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aanwinsten 2007'/><title type='text'>Aanwinsten per woensdag 28 februari 2007</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Boeken:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Enders-Slegers, J.M.P.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Een leven lang goed gezelschap : een empirisch onderzoek naar de betekenis van gezelschapsdieren voor de kwaliteit van leven van ouderen / Enders-Slegers, J.M.P. - Utrecht : Universiteit Utrecht, 2000. - 192 p. Oorspr. druk: 2000 ISBN 90-393-2550-2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sinke, G.P.J.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Aan de slag met assessment : toetsen en beoordelen in een competentiegerichte leeromgeving / Sinke, G.P.J. - 1e dr. - Nuenen : OAB drs. M.A.F. Dekkers, 2006. - 223 p. Oorspr. druk: 2006 ISBN 90-77333-06-1 (2 ex.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Fischer-Kipp, Iris&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Licht und Garten : Planung, Installation, Beispiele / Fischer-Kipp, Iris. - Stuttgart : Ulmer, 2005. - 152 p. : ill. - (Der Gartenprofi) Oorspr. druk: 2005 ISBN 978-3-8001-4788-5&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-4737851082660341866?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/4737851082660341866/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=4737851082660341866' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/4737851082660341866'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/4737851082660341866'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/02/aanwinsten-per-woensdag-28-februari.html' title='Aanwinsten per woensdag 28 februari 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-646285768545242038</id><published>2007-02-26T13:34:00.000+01:00</published><updated>2007-02-26T13:39:44.287+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reserveringen'/><title type='text'>Computerreserveringen</title><content type='html'>Docenten hebben de mogelijkheid om computers te reserveren in de mediatheek. In principe zal de lange rij (9 computers) naar het raam gebruikt gaan worden. Bij kleinere aantallen zullen evt. andere computers gebruikt worden. &lt;br /&gt;De gereserveerde computers hebben altijd een kaart liggen waarop staat wanneer de computer gereserveerd is. Het is niet mogelijk dat meerdere docenten tegelijkertijd kunnen reserveren: er moeten altijd computers beschikbaar zijn voor leerlingen om aan hun werkstuk te werken.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-646285768545242038?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/646285768545242038/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=646285768545242038' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/646285768545242038'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/646285768545242038'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/02/computerreserveringen.html' title='Computerreserveringen'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-6475786276241168332</id><published>2007-02-26T13:31:00.000+01:00</published><updated>2007-02-28T10:17:31.458+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Openingstijden'/><title type='text'>Gewijzigde openingstijden 6 en 7 maart 2007</title><content type='html'>Op &lt;strong&gt;dinsdag 6 maart&lt;/strong&gt; zal de mediatheek gesloten zijn i.v.m. afwezigheid medewerkers. Computerruimte is vrij beschikbaar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Op &lt;strong&gt;woensdag 7 maart&lt;/strong&gt; zal de mediatheek om 15.00 uur sluiten.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Buiten de openingstijden is het niet mogelijk boeken te lenen, in te zien of ondersteuning bij de computers te krijgen.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-6475786276241168332?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/6475786276241168332/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=6475786276241168332' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/6475786276241168332'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/6475786276241168332'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/02/gewijzigde-openingstijden-6-en-7-maart.html' title='Gewijzigde openingstijden 6 en 7 maart 2007'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-3287319873912918846</id><published>2007-02-26T13:23:00.000+01:00</published><updated>2007-02-26T13:30:23.621+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reglement'/><title type='text'>Reglement van de mediatheek</title><content type='html'>OPENINGSTIJDEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      &lt;br /&gt;Maandag : 08:00 - 17:00 uur &lt;br /&gt;Dinsdag : 08:00 - 17:30 uur&lt;br /&gt;Woensdag : 08:00 - 17:30 uur&lt;br /&gt;Donderdag : 10:00 - 15:00 uur&lt;br /&gt;Vrijdag : 10:00 - 15:00 uur&lt;br /&gt;In de pauzes blijft de computerruimte beschikbaar. De leesruimte is dan gesloten.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;REGLEMENT&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Voorwaarden&lt;br /&gt;Iedereen in de mediatheek wordt geacht op de hoogte te zijn van de onderstaande voorwaarden.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Toegang&lt;br /&gt;    Toegang tot de mediatheek hebben:&lt;br /&gt;- studenten van de Helicon Opleidingen MBO Nijmegen mits zij in het bezit zijn van een geldige collegekaart voor het lopende studiejaar &lt;br /&gt;- medewerkers van de Helicon Opleidingen MBO Nijmegen. &lt;br /&gt;    Uitleen is uitsluitend voor deelnemers die de vrijwillige bijdrage hebben voldaan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Huisregels&lt;br /&gt;Het is niet toegestaan om te eten, te drinken, te roken en/of te bellen in de mediatheek. Er wordt verwacht dat je de mediatheek netjes houdt en dat je er voor moet zorgen dat andere gebruikers geen last van jou hebben.&lt;br /&gt;Verder zijn de computerregels van toepassing die verderop bij het punt 10 genoemd worden.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Aansprakelijkheid&lt;br /&gt;De geleende materialen zijn gedurende de uitleenperiode in alle opzichten geheel voor rekening en risico van jou als gebruiker. De materialen dienen zorgvuldig en netjes te worden behandeld en vervoerd zodat er tijdens het gebruik en transport geen schade kan ontstaan. Bij eventuele beschadiging of verlies, door welke oorzaak ook, ben je verplicht tot nakoming van alle voor jouw uit de uitleenovereenkomst en de wet voortvloeiende verplichtingen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Uitlenen van materialen&lt;br /&gt;    Maximaal 5 informatiedragers in totaal per persoon .&lt;br /&gt;o 3 weken uitleen voor boeken, andere materialen moeten dezelfde dag retour (bv. lesboeken) of worden niet uitgeleend (bv. naslagwerken)&lt;br /&gt;o Alleen op vertoon van geldige studentenkaart;&lt;br /&gt;o De leenperiode gaat in op de dag van uitleen;&lt;br /&gt;o Er kan maximaal 2 keer verlengd worden. Verlenging van de uitleentermijn is mogelijk indien het geleende niet is gereserveerd. Verlengen kan telefonisch of binnen de openingstijden;&lt;br /&gt;o Boetegeld bedraagt € 0.10 per boek per werkdag. Voor de andere materialen geldt een andere boeteregeling.&lt;br /&gt;o Bij te laat inleveren wordt maximaal 3 keer een herinnering uitgevaardigd. Daarna kan de toegang tot de mediatheek ontzegd worden.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Doorlenen&lt;br /&gt;Doorlenen aan anderen is niet toegestaan. Verantwoordelijkheid voor de geleende materialen is te allen tijde voor de lener.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Boeteregeling&lt;br /&gt;Bij te late inlevering van de materialen wordt een boete per werkdag per  materiaal  in rekening gebracht. Bij 1 week te laat wordt een herinnering verstuurd. De tweede herinnering ontvang je een week later en de derde herinnering weer een week later. Na de tweede herinnering wordt je op de attentielijst gezet en is het niet meer mogelijk meer om te lenen. Als op de derde herinnering geen reactie is geweest, dan wordt je de toegang tot de mediatheek worden ontzegd (incl. computerruimte).&lt;br /&gt;Boetebedrag per dag : &lt;br /&gt;o Boek  € 0,10 &lt;br /&gt;o Lesboek   € 1,00 (te herkennen aan gele sticker) &lt;br /&gt;o Tijdschriften  € 0,50 &lt;br /&gt;o Video’s  € 1,00 (rode sticker)&lt;br /&gt;o DVD’s/cd-rom’s € 2,50 (rode sticker)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Controle van de materialen&lt;br /&gt;Teneinde problemen te voorkomen, moet  je bij ontvangst het geleende materiaal te controleren. Als je er gebreken, manco's of andere klachten ontdekt kan je dit direct  melden  (zie punt 4).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Gedrag&lt;br /&gt;Bij weigering van het opvolgen van de reglementen of ongewenst gedrag kan je verwijderd worden uit de mediatheek. Bij grove overtredingen of herhaling van onregelmatigheden kan de toegang worden geweigerd.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. Computergebruik&lt;br /&gt;Gebruik van de computer is uitsluitend behoeve van studiedoeleinden, dus niet van privé-doeleinden. Medewerkers van de mediatheek zijn gerechtigd jouw computergebruik op hun monitor te volgen. Vergeet niet je computer af te sluiten na gebruik. Andere studenten kunnen dan bij je bestanden.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   De volgende vormen van computergebruik zijn niet toegestaan:&lt;br /&gt;o Het spelen van spelletjes&lt;br /&gt;o Chatten&lt;br /&gt;o Het downloaden van software en op de computer op te slaan en/of te installeren&lt;br /&gt;o Het plaatsen van bestanden op de harde schijf en/of het bureaublad van de computer.&lt;br /&gt;o Het wijzigen van de configuratie van de pc.&lt;br /&gt;o Computervandalisme en computercriminaliteit in welke vorm dan ook.&lt;br /&gt;De regels zoals uitgelegd in de netiquette zijn ook hier van kracht.&lt;br /&gt;Het overtreden van deze regels en/of ander misbruik van de computer is een overtreding die ernstige consequenties kan hebben voor de overtreder (zie punt 9).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. Overige gevallen&lt;br /&gt;In alle gevallen waarin het reglement niet voorziet beslissen de medewerkers van de mediatheek.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-3287319873912918846?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/3287319873912918846/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=3287319873912918846' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/3287319873912918846'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/3287319873912918846'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/02/reglement-van-de-mediatheek.html' title='Reglement van de mediatheek'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-4660019986987567925</id><published>2007-02-26T13:08:00.000+01:00</published><updated>2007-02-26T16:18:22.029+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Uitleen'/><title type='text'>Verlengen</title><content type='html'>Het is mogelijk om de geleende materialen te verlengen. Verlengen kan aan de balie, telefonisch via het algemene telefoonnummer en dan vragen om door te verbinden met de mediatheek. Je kunt ook een mail sturen naar: mediatheeknijmegen@gmail.com. Om te kunnen verlengen hebben we je naam en pasnummer (leerlingnummer) nodig + de titel en barcodenummer van het boek. De velenging is pas definitief als je een bevestiging hebt ontvangen. Er kan maximaal 2x verlengd worden. Daarna kan het niet meer en moet het boek retour.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-4660019986987567925?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/4660019986987567925/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=4660019986987567925' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/4660019986987567925'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/4660019986987567925'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/02/verlengen.html' title='Verlengen'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-588814501164091397.post-7319695311117498080</id><published>2007-02-26T12:30:00.000+01:00</published><updated>2007-02-26T12:31:29.973+01:00</updated><title type='text'>Eerste blog</title><content type='html'>Ik heb een nieuw web-log gecreëerd om een uit te proberen of ik een web-log kan gebruiken in mijn dagelijks werk.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/588814501164091397-7319695311117498080?l=mediatheeknijmegen.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/feeds/7319695311117498080/comments/default' title='Reacties plaatsen'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=588814501164091397&amp;postID=7319695311117498080' title='0 reacties'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/7319695311117498080'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/588814501164091397/posts/default/7319695311117498080'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mediatheeknijmegen.blogspot.com/2007/02/eerste-blog.html' title='Eerste blog'/><author><name>Mediatheek Nijmegen</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
